Descrição de cena: Pequenos engenheiros organizam blocos magnéticos coloridos sobre uma mesa. Cada bloco tem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experienciar a execução de algoritmos brincando com objetos (des)plugados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descrição de cena: Pequenos engenheiros organizam blocos magnéticos coloridos sobre uma mesa. Cada bloco tem forma distinta: círculo vermelho, quadrado azul, triângulo amarelo e retângulo verde. Para montar uma torre especial, as crianças seguem estas instruções: primeiro encaixam o círculo vermelho no lado esquerdo do quadrado azul; em seguida encaixam o triângulo amarelo no topo do quadrado azul; depois desencaixam o círculo vermelho do quadrado azul; por fim encaixam o retângulo verde no lugar do círculo vermelho, agora à esquerda do quadrado azul. Crie um algoritmo em quatro etapas que reproduza a sequência de montagem dos blocos descrita no texto-base.
- A) Encaixar círculo vermelho no lado esquerdo do quadrado azul; encaixar triângulo amarelo no topo do quadrado azul; encaixar retângulo verde no lado esquerdo do quadrado azul; desencaixar círculo vermelho do quadrado azul
- B) Encaixar triângulo amarelo no topo do quadrado azul; encaixar círculo vermelho no lado esquerdo do quadrado azul; desencaixar círculo vermelho do quadrado azul; encaixar retângulo verde no lado esquerdo do quadrado azul
- C) Encaixar círculo vermelho no lado esquerdo do quadrado azul; encaixar retângulo verde no lado esquerdo do quadrado azul; encaixar triângulo amarelo no topo do quadrado azul; desencaixar círculo vermelho do quadrado azul
- D) Encaixar círculo vermelho no lado esquerdo do quadrado azul; desencaixar círculo vermelho do quadrado azul; encaixar triângulo amarelo no topo do quadrado azul; encaixar retângulo verde no lado esquerdo do quadrado azul
- E) Encaixar círculo vermelho no lado esquerdo do quadrado azul; encaixar triângulo amarelo no topo do quadrado azul; desencaixar círculo vermelho do quadrado azul; encaixar retângulo verde no lado esquerdo do quadrado azul
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e separe as instruções na ordem em que aparecem: (1) encaixar o círculo vermelho à esquerda do quadrado azul; (2) encaixar o triângulo amarelo no topo do quadrado azul; (3) desencaixar o círculo vermelho do quadrado azul; (4) encaixar o retângulo verde no lugar do círculo, à esquerda do quadrado azul. Passo 2: Essas quatro ações, na ordem exata, formam o algoritmo pedido. Passo 3: Compare com a alternativa E: encaixar círculo vermelho no lado esquerdo do quadrado azul; encaixar triângulo amarelo no topo do quadrado azul; desencaixar círculo vermelho do quadrado azul; encaixar retângulo verde no lado esquerdo do quadrado azul. Ela reproduz exatamente as quatro etapas do texto, na mesma ordem. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) o retângulo é encaixado antes de o círculo ser retirado, o que é impossível, pois o lado esquerdo ainda estaria ocupado; B) começa pelo triângulo, invertendo a ordem inicial; C) encaixa o retângulo antes do triângulo e antes de desencaixar o círculo; D) desencaixa o círculo antes de encaixar o triângulo, quebrando a sequência descrita. Passo 5: O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Leia atentamente a sequência das ações para montar a torre na ordem correta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o retângulo pode ser encaixado no lado esquerdo antes de o círculo ser removido, ignorando que a ordem do texto coloca o desencaixe antes dessa ação e que a posição já estaria ocupada.
Por que engana: Confundir a ordem das ações, especialmente trocar a posição do desencaixe e encaixe dos blocos.
O aluno começa a montagem pelo triângulo amarelo, provavelmente por ler as ações fora da ordem em que aparecem no texto, sem seguir a sequência cronológica das instruções.
O aluno mistura a ordem das ações, colocando o retângulo verde logo após o círculo, antes de o triângulo ser encaixado e antes de o círculo ser retirado, provavelmente por não acompanhar a sequência de instruções até o fim.
O aluno desencaixa o círculo logo após encaixá-lo, sem considerar que o texto indica primeiro o encaixe do triângulo no topo do quadrado; a ação de desencaixar foi lida como imediata.
As quatro etapas seguem exatamente a ordem das instruções: encaixe, encaixe, desencaixe e encaixe verde.
Raio-X da questão
sequência lógica de ações
avaliacao
ordem sequencial de passos
estude como organizar passos em sequência lógica
Confundir a ordem das ações, especialmente trocar a posição do desencaixe e encaixe dos blocos.
pensamento_critico
cotidiano
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