Durante as semanas que antecedem três festividades sagradas de diferentes tradições — o Diwali hindu, o Eid…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante as semanas que antecedem três festividades sagradas de diferentes tradições — o Diwali hindu, o Eid al-Fitr muçulmano e o Sukkot judaico — uma escola do bairro Monte Verde convidou representantes dessas comunidades para apresentar aos alunos o significado de cada celebração. O evento ocorreu em sala de aula, com explicações sobre rituais, orações, símbolos e receitas tradicionais. Ao final, todos foram convidados a participar de uma pequena encenação das cerimônias, seguindo o respeito aos momentos sagrados descritos. Analise o texto-base e identifique a ação que melhor demonstra respeito aos acontecimentos sagrados e contribui para preservar a memória de diferentes tradições religiosas.
- A) Pedir aos alunos que pesquisem sozinhos sobre festividades sagradas
- B) Decorar a escola com símbolos religiosos de todas as tradições sem orientação
- C) Convidar membros de cada tradição para explicar o significado dos seus rituais
- D) Distribuir doces típicos das celebrações sem contexto explicativo
- E) Suspender as aulas durante as festividades sem mencionar seus motivos religiosos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve uma escola que convidou representantes das comunidades hindu, muçulmana e judaica para explicar o significado de Diwali, Eid al-Fitr e Sukkot, com rituais, orações, símbolos e receitas. A pergunta pede a ação que melhor demonstra respeito aos acontecimentos sagrados e preserva a memória das tradições religiosas.
- Respeito e preservação da memória exigem que o conhecimento seja transmitido por quem vive a tradição, com fidelidade ao sentido religioso. A alternativa C propõe exatamente isso: convidar membros de cada tradição para explicar o significado dos seus rituais. Essa é a ação que o próprio texto-base valoriza.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Pesquisar sozinho pode gerar informações superficiais ou distorcidas, sem a voz da comunidade.
- B) Decorar sem orientação pode banalizar ou usar símbolos sagrados de forma inadequada.
- D) Doces sem contexto esvaziam o significado religioso da celebração.
- E) Suspender as aulas sem mencionar os motivos religiosos apaga a tradição em vez de preservá-la.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que demonstra respeito e preserva tradições religiosas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a aprendizagem autônoma e individual já garante respeito, sem perceber que pesquisas soltas podem ser superficiais ou enviesadas e não trazem a voz de quem vive a tradição.
O aluno confunde demonstrar respeito com exibir símbolos religiosos, ignorando que a falta de orientação pode gerar uso indevido ou banalização dos símbolos sagrados.
Por que engana: Escolher ações superficiais ou sem contexto que não demonstram respeito real às tradições religiosas.
Essa ação envolve diretamente os portadores das tradições, valorizando sua voz e preservando a memória dos eventos sagrados.
O aluno associa a celebração apenas a seus aspectos festivos e alimentares, sem perceber que o texto destaca o significado religioso, e doces sem contexto não preservam essa memória.
O aluno pensa que evitar o tema, suspendendo as aulas, é uma forma neutra de respeito, quando na verdade isso apaga as tradições em vez de preservá-las.
Raio-X da questão
respeito e diversidade religiosa
avaliacao
tradições religiosas básicas
estude o respeito às diferentes tradições religiosas e suas práticas
Escolher ações superficiais ou sem contexto que não demonstram respeito real às tradições religiosas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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