Arqueólogos investigam um sítio medieval no norte da Inglaterra e descrevem dois cemitérios adjacentes. Em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Arqueólogos investigam um sítio medieval no norte da Inglaterra e descrevem dois cemitérios adjacentes. Em um, encontram sepulturas simples com cerâmica e moedas de origem romana; no outro, há cavidades mais elaboradas com ornamentos típicos dos anglo-saxões. Os mortos foram enterrados simultaneamente, mas em áreas distintas, sem mistura de objetos funerários. Identifique, com base no texto, qual forma de relação entre as populações está evidenciada pela separação dos cemitérios.
- A) Comércio intenso sem intercâmbio cultural significativo
- B) Coexistência segregada entre populações locais e invasoras
- C) Dominação política de uma comunidade sobre outra
- D) Fusão de tradições religiosas entre ambas as populações
- E) Assimilação completa de práticas romanas pelos anglo-saxões
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve dois cemitérios adjacentes, usados ao mesmo tempo, com sepulturas e objetos funerários diferentes e sem mistura. Isso indica que dois grupos conviveram no mesmo lugar, mas mantiveram suas práticas separadas. Passo 2: Os cemitérios simples, com cerâmica e moedas de origem romana, sugerem a população local de tradição romana. Os cemitérios mais elaborados, com ornamentos típicos dos anglo-saxões, sugerem os grupos invasores ou recém-chegados. Passo 3: A simultaneidade dos enterros mostra que os dois grupos coexistiam no mesmo período. A ausência de mistura de objetos e de áreas mostra que a convivência era segregada, sem fusão. Passo 4: A alternativa B resume essa leitura: coexistência segregada entre populações locais e invasoras. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o texto não menciona comércio; a separação indica distância cultural, não intercâmbio. A alternativa C está errada, pois o texto não traz nenhuma evidência de submissão política de um grupo sobre o outro. A alternativa D está errada, pois a separação mostra justamente a ausência de fusão de tradições religiosas. A alternativa E está errada, pois a permanência de objetos romanos em um cemitério e de ornamentos anglo-saxões no outro mostra que as práticas não foram assimiladas completamente.
💡 Dica: Analise as diferenças nos objetos funerários para identificar a relação entre as populações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que dois grupos vivendo lado a lado implicam necessariamente trocas comerciais. O texto fala apenas de sepultamento, sem qualquer menção a comércio.
A separação espacial dos cemitérios e o uso distinto de objetos mostram convivência sem mescla cultural, caracterizando segregação.
O aluno pode ter associado a existência de dois cemitérios diferentes a uma hierarquia, supondo que um grupo dominava o outro. O texto não descreve nenhuma relação de poder político.
Por que engana: Confundir coexistência segregada com dominação ou assimilação completa das culturas.
O aluno pode ter confundido a presença de elementos religiosos e funerários com fusão de crenças. Pelo texto, os funerais permaneceram separados, sem mistura de objetos, o que indica o contrário da fusão.
O aluno pode ter achado que a presença de objetos romanos indica adoção total dos costumes romanos pelos anglo-saxões. O texto mostra que cada grupo manteve seus próprios objetos funerários.
Raio-X da questão
relações sociais entre populações
diagnostico
história medieval europeia · características culturais romanas e anglo-saxãs
Estude os tipos de relações sociais e culturais entre grupos históricos distintos.
Confundir coexistência segregada com dominação ou assimilação completa das culturas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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