GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História7º anoBNCC EF07HI16Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos do século XVIII indicam que os portos de Luanda e Benguela exportavam grandes contingentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI16

Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes responsáveis pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos do século XVIII indicam que os portos de Luanda e Benguela exportavam grandes contingentes de africanos capturados nas regiões do interior. Registros apontam que cerca de 60% dos cativos chegaram aos embarques após negociações com chefes locais, que recebiam tecidos, armas e bebidas em troca dos prisioneiros trazidos por caravanas. Mercadores portugueses aportavam mercadorias nas feiras costeiras, enquanto caravaneiros africanos transportavam os capturados dos entornos florestais até os pontos de venda. Esses mecanismos articulavam agentes de diferentes territórios num complexo sistema de comércio transatlântico de pessoas escravizadas. Analise o texto-base e identifique qual agente era central no fornecimento de pessoas escravizadas para o tráfico transatlântico.

  1. A) Governadores coloniais que fiscalizavam o mercado interno
  2. B) Escravizados fugitivos que atuavam como intermediários no litoral
  3. C) Chefes locais africanos que negociavam cativos com mercadores costeiros
  4. D) Fazendeiros europeus que forneciam mantimentos aos navios
  5. E) Missionários cristãos que intermediaram negociações comerciais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve o funcionamento do tráfico transatlântico de pessoas escravizadas a partir dos portos de Luanda e Benguela no século XVIII. Ele diz que cerca de 60% dos cativos chegaram aos embarques após negociações com chefes locais, que recebiam tecidos, armas e bebidas em troca dos prisioneiros trazidos por caravanas.
  2. Ao identificar quem captura e entrega os cativos, percebe-se que os chefes locais africanos eram os agentes que controlavam o fornecimento das pessoas. Eles negociavam com os mercadores costeiros, que eram portugueses, nas feiras do litoral.
  3. A alternativa C afirma exatamente isso: chefes locais africanos negociavam cativos com mercadores costeiros. Está correta e é coerente com o texto, que cita essa negociação como o mecanismo central de obtenção dos prisioneiros.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Governadores coloniais fiscalizavam o mercado, mas o texto não os apresenta como fornecedores de pessoas escravizadas.
  6. B) Escravizados fugitivos não aparecem no texto como intermediários; o texto fala de caravaneiros africanos que transportavam capturados, não de fugitivos.
  7. D) Fazendeiros europeus fornecedores de mantimentos não são mencionados e não estavam ligados ao fornecimento de cativos descrito no texto.
  8. E) Missionários cristãos não aparecem no texto como agentes de negociação do comércio de pessoas.
  9. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar o agente central no comércio de pessoas escravizadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confundiu a função de fiscalização do Estado colonial com a de fornecimento; o aluno supõe que quem controla o mercado é quem o abastece.

Por que engana: Confundir os agentes envolvidos no tráfico, atribuindo o papel central a quem não negociava diretamente os cativos.

B Erradaerro: Interpretação

Imaginou que escravizados fugitivos atuavam como intermediários no litoral, algo não sugerido pelo texto, que fala de caravaneiros e chefes locais.

C Correta

O texto destaca que chefes locais entregavam prisioneiros em troca de mercadorias, atuando como intermediários principais.

D Erradaerro: Conceitual

Associou o comércio transatlântico a europeus que abasteciam os navios, tomando um papel logístico secundário pelo agente central do fornecimento de pessoas.

E Erradaerro: Senso comum

Supôs que religiosos missionários tinham papel de intermediação comercial, confundindo a atuação religiosa com a dinâmica econômica de compra e venda descrita no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tráfico transatlântico escravizado

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comércio colonial atlântico · escravidão no século XVIII

📚 Reveja

Estude o papel dos agentes no comércio transatlântico de escravizados.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os agentes envolvidos no tráfico, atribuindo o papel central a quem não negociava diretamente os cativos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de A escravidão moderna e o tráfico de escravizados

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.