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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT201Fácil⏱ medio

— Professora, como os cientistas explicam o surgimento da vida na Terra? — questionou um aluno durante a aula…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Professora, como os cientistas explicam o surgimento da vida na Terra? — questionou um aluno durante a aula de ciências. Em resposta, foram apresentados quatro modelos históricos: a teoria da geração espontânea defendida até o século XIX; a hipótese do mundo de RNA, que atribui a vida a moléculas autorreplicantes de RNA; o modelo das microsferas proteinoides, sugerido por Sidney Fox na década de 1960, com agregados de aminoácidos formando estruturas semelhantes a células; e a hipótese dos ambientes hidrotermais, que considera fontes termais submarinas como berço de formas de vida. Cada proposta surgiu em contextos culturais e metodologias distintas, refletindo diferentes visões sobre a evolução química pré-biótica. Analise o texto-base e identifique o modelo que propõe que a vida tenha se originado a partir de agregados proteicos simples.

  1. A) modelo dos ambientes hidrotermais submarinos
  2. B) teoria da geração espontânea
  3. C) modelo das microsferas proteinoides
  4. D) hipótese do mundo de RNA
  5. E) hipótese da panspermia

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o modelo que propõe que a vida se originou a partir de agregados proteicos simples.
  2. No texto-base, o modelo das microsferas proteinoides, sugerido por Sidney Fox na década de 1960, é descrito como agregados de aminoácidos formando estruturas semelhantes a células, ou seja, agregados proteicos simples.
  3. Portanto, a alternativa correta é a C, modelo das microsferas proteinoides, que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois os ambientes hidrotermais são fontes termais submarinas, sem relação direta com agregados proteicos.
  5. A alternativa B está errada, pois a geração espontânea era a ideia antiga de que seres vivos surgiam da matéria não viva, sem proposta de agregados proteicos.
  6. A alternativa D está errada, pois a hipótese do mundo de RNA atribui a origem da vida a moléculas autorreplicantes de RNA, e não a agregados proteicos.
  7. A alternativa E está errada, pois a panspermia não aparece no texto-base e propõe que a vida chegou à Terra vinda do espaço, não que surgiu de agregados proteicos.

💡 Dica: Leia atentamente as descrições dos modelos para identificar o que envolve agregados proteicos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a origem da vida a ambientes com fontes termais submarinas e confunde o local de origem com o tipo de molécula proposta. A hipótese hidrotermal fala do cenário, não de agregados proteicos.

Por que engana: Confundir os modelos que envolvem RNA ou ambientes hidrotermais com o modelo das microsferas proteinoides.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a geração espontânea, por ser uma ideia sobre surgimento de vida a partir de matéria não viva, envolveria agregados proteicos. Ela é uma teoria histórica anterior à evolução química, sem descrição molecular.

C Correta

Esse modelo, descrito por Fox no texto, sugere vida iniciada por agregados de aminoácidos formando estruturas semelhantes a células.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde moléculas autorreplicantes de RNA com agregados proteicos simples, por ambas aparecerem como moléculas da origem da vida. O texto atribui ao RNA a autorreplicação, não a formação de agregados de aminoácidos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a panspermia, por ser outra hipótese sobre a origem da vida, seria a resposta, sem tê-la identificado no texto-base. A panspermia sustenta que a vida veio do espaço, não de agregados proteicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

modelos origem vida Terra

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

teorias origem vida · biomoleculas basicas

📚 Reveja

Estude os principais modelos históricos sobre a origem da vida e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os modelos que envolvem RNA ou ambientes hidrotermais com o modelo das microsferas proteinoides.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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