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Após vários anos de corte raso na Serra do Arco, técnicos ambientais notaram aumento de nitrogênio dissolvido…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após vários anos de corte raso na Serra do Arco, técnicos ambientais notaram aumento de nitrogênio dissolvido em rios que abastecem comunidades ribeirinhas. A retirada de árvores expôs o solo à chuva intensa, acelerou a lixiviação de nitratos e reduziu a capacidade de retenção de nutrientes. Consequentemente, o excesso de nitratos comprometeu a qualidade da água, gerando risco de eutrofização e afetando o abastecimento local. A partir do texto-base, crie uma analogia que represente adequadamente a alteração do ciclo do nitrogênio decorrente do desmatamento.

  1. A) O solo assemelha-se a um filtro rasgado que permite que nitratos sejam lavados antes de serem retidos pelas raízes
  2. B) O solo assemelha-se a uma rede fina que retém partículas de água, mas deixa passar grandes detritos
  3. C) O solo assemelha-se a uma barragem sólida que acumula excesso de água e nutrientes sem vazamentos
  4. D) O solo assemelha-se a uma esponja densa que absorve e mantém todos os nutrientes sem permitir drenagem
  5. E) O solo assemelha-se a um reservatório fechado que impede qualquer contato com a água da chuva

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que o desmatamento expôs o solo à chuva intensa, o que acelerou a lixiviação dos nitratos (arraste de nutrientes dissolvidos pela água) e reduziu a capacidade do solo de reter nutrientes. Passo 2: Logo, a analogia deve representar um sistema de retenção que falha: o solo funciona como um filtro que deveria segurar os nitratos, mas, sem a cobertura vegetal, deixa a água levá-los embora. Passo 3: A alternativa A traduz isso, pois um filtro rasgado deixa passar o que deveria reter, e os nitratos são lavados antes de serem absorvidos pelas raízes. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B descreve uma peneira que separa partículas grandes, o que não corresponde à retenção de nitratos dissolvidos na água; C descreve uma barragem sem vazamentos, o que contradiz a perda de nutrientes descrita no texto; D descreve uma esponja que não drena, o que contradiz a lixiviação acelerada; E descreve um reservatório isolado da chuva, o que contradiz o fato de que o solo ficou exposto à chuva intensa. Passo 5: Conclusão: minha análise coincide com o gabarito oficial, A, que é a analogia coerente com a alteração do ciclo do nitrogênio descrita no texto.

💡 Dica: Relacione a função do solo com a retenção de nutrientes e o impacto do desmatamento.

Alternativa por alternativa

A Correta

Analogia reflete a perda de retenção de nitratos pelo solo desprovido de raízes, conforme descrito no texto-base.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que o solo age como uma peneira que separa materiais pelo tamanho, confundindo nitratos dissolvidos na água com partículas sólidas grandes.

Por que engana: Confundir a função do solo na retenção de nutrientes e interpretar mal a analogia proposta.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina o solo como uma barreira totalmente impermeável que acumula tudo, ignorando que o texto descreve perda de nutrientes por lixiviação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o solo retém todos os nutrientes sem drenagem, desconsiderando que o texto afirma que a lixiviação dos nitratos foi acelerada pela exposição à chuva.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o solo fica totalmente isolado da água da chuva, esquecendo que o texto diz explicitamente que a retirada das árvores expôs o solo à chuva intensa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ciclo do nitrogênio e solo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo do nitrogênio · função do solo

📚 Reveja

Estude o ciclo do nitrogênio e os efeitos do desmatamento no solo e na água.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função do solo na retenção de nutrientes e interpretar mal a analogia proposta.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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