Após vários anos de corte raso na Serra do Arco, técnicos ambientais notaram aumento de nitrogênio dissolvido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após vários anos de corte raso na Serra do Arco, técnicos ambientais notaram aumento de nitrogênio dissolvido em rios que abastecem comunidades ribeirinhas. A retirada de árvores expôs o solo à chuva intensa, acelerou a lixiviação de nitratos e reduziu a capacidade de retenção de nutrientes. Consequentemente, o excesso de nitratos comprometeu a qualidade da água, gerando risco de eutrofização e afetando o abastecimento local. A partir do texto-base, crie uma analogia que represente adequadamente a alteração do ciclo do nitrogênio decorrente do desmatamento.
- A) O solo assemelha-se a um filtro rasgado que permite que nitratos sejam lavados antes de serem retidos pelas raízes
- B) O solo assemelha-se a uma rede fina que retém partículas de água, mas deixa passar grandes detritos
- C) O solo assemelha-se a uma barragem sólida que acumula excesso de água e nutrientes sem vazamentos
- D) O solo assemelha-se a uma esponja densa que absorve e mantém todos os nutrientes sem permitir drenagem
- E) O solo assemelha-se a um reservatório fechado que impede qualquer contato com a água da chuva
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto diz que o desmatamento expôs o solo à chuva intensa, o que acelerou a lixiviação dos nitratos (arraste de nutrientes dissolvidos pela água) e reduziu a capacidade do solo de reter nutrientes. Passo 2: Logo, a analogia deve representar um sistema de retenção que falha: o solo funciona como um filtro que deveria segurar os nitratos, mas, sem a cobertura vegetal, deixa a água levá-los embora. Passo 3: A alternativa A traduz isso, pois um filtro rasgado deixa passar o que deveria reter, e os nitratos são lavados antes de serem absorvidos pelas raízes. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B descreve uma peneira que separa partículas grandes, o que não corresponde à retenção de nitratos dissolvidos na água; C descreve uma barragem sem vazamentos, o que contradiz a perda de nutrientes descrita no texto; D descreve uma esponja que não drena, o que contradiz a lixiviação acelerada; E descreve um reservatório isolado da chuva, o que contradiz o fato de que o solo ficou exposto à chuva intensa. Passo 5: Conclusão: minha análise coincide com o gabarito oficial, A, que é a analogia coerente com a alteração do ciclo do nitrogênio descrita no texto.
💡 Dica: Relacione a função do solo com a retenção de nutrientes e o impacto do desmatamento.
Alternativa por alternativa
Analogia reflete a perda de retenção de nitratos pelo solo desprovido de raízes, conforme descrito no texto-base.
O aluno pensa que o solo age como uma peneira que separa materiais pelo tamanho, confundindo nitratos dissolvidos na água com partículas sólidas grandes.
Por que engana: Confundir a função do solo na retenção de nutrientes e interpretar mal a analogia proposta.
O aluno imagina o solo como uma barreira totalmente impermeável que acumula tudo, ignorando que o texto descreve perda de nutrientes por lixiviação.
O aluno supõe que o solo retém todos os nutrientes sem drenagem, desconsiderando que o texto afirma que a lixiviação dos nitratos foi acelerada pela exposição à chuva.
O aluno entende que o solo fica totalmente isolado da água da chuva, esquecendo que o texto diz explicitamente que a retirada das árvores expôs o solo à chuva intensa.
Raio-X da questão
ciclo do nitrogênio e solo
avaliacao
ciclo do nitrogênio · função do solo
Estude o ciclo do nitrogênio e os efeitos do desmatamento no solo e na água.
Confundir a função do solo na retenção de nutrientes e interpretar mal a analogia proposta.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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