A young researcher explores a series of digital podcasts about regional industrial heritage. While listening…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A young researcher explores a series of digital podcasts about regional industrial heritage. While listening, she encounters a podcast episode claiming that a historic factory in her town was established in 1882. To confirm the date, she searches online and finds conflicting information on several blogs. Instead of accepting the first result, she visits the official National Archives website, locates an original factory registry, and notes the accurate establishment year. Afterwards, she compiles a summary with references to both the podcast and archival document for her class presentation. Identify which research practice described in the text demonstrates critical use of information tools by the student.
- A) Trusting the first blog post found in the search results
- B) Listening to the podcast without verifying its claims
- C) Listing only the podcast episode in her presentation bibliography
- D) Copying the podcast transcript directly into her summary
- E) Visiting the official National Archives website to confirm the establishment date
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A pesquisadora ouve um podcast que afirma que a fábrica foi fundada em 1882, encontra informações conflitantes em blogs e, em vez de aceitar o primeiro resultado, consulta o site oficial do Arquivo Nacional, localiza um registro original da fábrica e confere o ano correto.
- Identifique a prática que mostra uso crítico das ferramentas de informação. O uso crítico consiste em checar a informação em fontes confiáveis e primárias, comparando versões divergentes antes de aceitá-la.
- Analise a alternativa E. Visitar o site oficial do Arquivo Nacional para confirmar a data é exatamente essa checagem: a fonte é oficial e o registro é original, o que dá credibilidade ao dado. Portanto, a alternativa E está correta e coincide com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas. A) Confiar no primeiro blog é justamente a atitude acrítica que o texto descreve e rejeita. B) Ouvir o podcast sem verificar as afirmações ignora a necessidade de checagem. C) Citar apenas o podcast deixa de lado a fonte documental que foi usada para confirmar a data. D) Copiar a transcrição diretamente na síntese é reprodução sem análise, não uso crítico.
- Conclusão. A prática crítica está na verificação em fonte oficial e primária, e não na simples leitura ou reprodução de informações encontradas.
💡 Dica: Identifique a prática de pesquisa que demonstra uso crítico das fontes de informação.
Alternativa por alternativa
Acredita que o primeiro resultado de busca é confiável por estar em destaque. Não percebe que resultados conflitantes exigem checagem em fontes de autoridade.
Por que engana: O aluno pode escolher a primeira informação encontrada sem verificar sua veracidade.
Entende que ouvir uma fonte já basta para aceitar seu conteúdo como verdadeiro, sem questionar a afirmação. Ignora que podcasts também podem conter erros.
Acha que citar somente a fonte que chamou sua atenção cumpre a exigência de referenciar. Não percebe que a referência ao documento de arquivo é o que comprova a informação.
Imagina que reproduzir fielmente um material já pronto demonstra pesquisa. Confunde cópia com síntese e não percebe que falta análise crítica.
Demonstra verificação de dados em fonte confiável, uso crítico de ferramentas de pesquisa.
Raio-X da questão
uso crítico de fontes
avaliacao
pesquisa e verificação de fontes
Estude como avaliar e verificar informações em diferentes fontes.
O aluno pode escolher a primeira informação encontrada sem verificar sua veracidade.
pensamento_critico
cotidiano
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