Em um quarto iluminado, Clara organiza sete copos alinhados sobre a prateleira, todos identificados com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um quarto iluminado, Clara organiza sete copos alinhados sobre a prateleira, todos identificados com etiquetas numeradas de 1 a 7. Ela sabe que o copo 2 é vermelho, o copo 4 é amarelo e o copo 6 é azul. Clara observa que, entre qualquer dois copos de número par, há sempre exatamente um copo com número ímpar. Considere o texto-base e identifique o número do copo que está entre o copo vermelho e o copo amarelo.
- A) 2
- B) 1
- C) 4
- D) 3
- E) 5
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi sem olhar o gabarito. Os copos estão alinhados e numerados de 1 a 7, então a ordem física dos copos segue a ordem dos números. Passo 2: O copo vermelho é o 2 e o copo amarelo é o 4. Passo 3: Entre o 2 e o 4 há exatamente um copo, que é o de número 3. Passo 4: A regra das paridades confirma a leitura: entre os pares 2 e 4 existe exatamente um ímpar, o 3. Passo 5: A alternativa A (2) é o próprio copo vermelho, não o que fica entre os dois. A alternativa B (1) fica fora do trecho entre 2 e 4. A alternativa C (4) é o próprio copo amarelo. A alternativa E (5) está entre o amarelo (4) e o azul (6), não entre o vermelho e o amarelo. Passo 6: Ressalva: a regra de que entre quaisquer dois pares há exatamente um ímpar não vale para o intervalo entre 2 e 6, que contém os ímpares 3 e 5. Por isso a regra só faz sentido como condição sobre pares vizinhos. Com essa leitura, a resposta é o 3, que coincide com o gabarito oficial D.
💡 Dica: Identifique os copos pares e ímpares e observe a posição entre eles.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou o copo vermelho, citado no enunciado, como a resposta, sem perceber que a pergunta pede o copo localizado entre o vermelho e o amarelo.
O aluno escolheu o menor número disponível, provavelmente confundindo a posição entre os copos com um número qualquer da sequência, sem considerar a localização entre o 2 e o 4.
O aluno marcou o copo amarelo, que é um dos dois extremos citados, achando que a resposta é um dos copos mencionados e não o que fica entre eles.
Por que engana: Confundir a posição dos copos pares e ímpares ou não entender a relação entre eles.
Entre o copo 2 (vermelho) e o copo 4 (amarelo) está justamente o copo 3, o único ímpar entre 2 e 4.
O aluno considerou o intervalo entre o amarelo (4) e o azul (6), trocando o copo vermelho pelo azul na hora de localizar os extremos.
Raio-X da questão
ordem numérica e paridade
diagnostico
números naturais básicos · conceito de números pares e ímpares
estude a sequência numérica e a diferença entre números pares e ímpares
Confundir a posição dos copos pares e ímpares ou não entender a relação entre eles.
pensamento_critico
cotidiano
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