— Crianças, hoje vamos organizar as canetinhas para o nosso mural de artes — disse a professora. Ela alinhou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Crianças, hoje vamos organizar as canetinhas para o nosso mural de artes — disse a professora. Ela alinhou seis canetinhas numeradas de 1 a 6 sobre a mesa: 1: tampa vermelha e ponta fina 2: tampa azul e ponta grossa 3: tampa vermelha e ponta grossa 4: tampa verde e ponta fina 5: tampa azul e ponta grossa 6: tampa amarela e ponta grossa A tarefa é separar apenas as canetinhas que têm simultaneamente tampa azul e ponta grossa. Analise o texto e identifique o par de canetinhas que devem ser agrupadas por apresentarem simultaneamente tampa azul e ponta grossa.
- A) canetinhas 2 e 3
- B) canetinhas 2 e 5
- C) canetinhas 1 e 4
- D) canetinhas 3 e 6
- E) canetinhas 5 e 6
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A condição exigida é que a caneta tenha, ao mesmo tempo, tampa azul e ponta grossa. Passo 2: Verifique cada caneta. A 1 tem tampa vermelha e ponta fina; a 2 tem tampa azul e ponta grossa; a 3 tem tampa vermelha e ponta grossa; a 4 tem tampa verde e ponta fina; a 5 tem tampa azul e ponta grossa; a 6 tem tampa amarela e ponta grossa. Passo 3: Apenas as canetinhas 2 e 5 satisfazem as duas condições ao mesmo tempo, então elas devem ser agrupadas. Passo 4: Por que as outras estão erradas: na alternativa A, a caneta 3 tem tampa vermelha, não azul; na alternativa C, as canetinhas 1 e 4 têm ponta fina, não grossa; na alternativa D, a caneta 3 tem tampa vermelha e a 6 tem tampa amarela; na alternativa E, a caneta 6 tem tampa amarela, não azul. Passo 5: O gabarito oficial B está correto, e a resolução independente confirmou essa alternativa.
💡 Dica: Identifique as canetinhas com tampa azul e ponta grossa e selecione o par correto.
Alternativa por alternativa
Considerou que a caneta 3 atende à condição por ter ponta grossa, ignorando que sua tampa é vermelha, e tratou a exigência de tampa azul como se fosse opcional.
Por que engana: O aluno pode confundir canetinhas que possuem apenas uma das caracteristicas, selecionando pares incorretos.
Somente as canetinhas 2 e 5 combinam as duas características pedidas: tampa azul e ponta grossa.
Inverteu a condição e selecionou canetas de ponta fina, possivelmente por ler o critério de forma trocada ou por confundir a ordem das características na descrição.
Agrupou as canetas 3 e 6 apenas pelo critério de ponta grossa, sem verificar que nenhuma delas tem tampa azul.
Acertou ao identificar a caneta 5 como azul e grossa, mas não conferiu a caneta 6, que tem tampa amarela, e a incluiu no par por ter ponta grossa.
Raio-X da questão
classificacao por atributos simultaneos
diagnostico
identificacao de cores · diferenciacao de tamanhos e formas
estude como identificar objetos com caracteristicas combinadas
O aluno pode confundir canetinhas que possuem apenas uma das caracteristicas, selecionando pares incorretos.
tomada_decisao
cotidiano
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