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Computação3ª sérieBNCC EM13CO11Difícil⏱ medio

Veículos formam longas filas na avenida principal que leva ao Vale das Artes, palco de um festival de música…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO11

Criar e explorar modelos computacionais simples para simular e fazer previsões, identificando sua importância no desenvolvimento científico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Veículos formam longas filas na avenida principal que leva ao Vale das Artes, palco de um festival de música com público de 20 mil pessoas. Para evitar congestionamentos, uma equipe de estudantes desenvolveu um modelo computacional simples. Alimentado por dados de fluxo veicular das últimas edições, o modelo simula cenários de interdição de ruas e sugere rotas alternativas. Nas simulações, a variação do horário de fechamento de acessos reduziu o tempo médio de espera em até 30%. Com base nesses resultados, os organizadores adaptam o cronograma de entrada de veículos antes do evento. A partir do texto-base, identifique o principal benefício de utilizar o modelo computacional simples na gestão do tráfego do festival.

  1. A) Antecipar pontos de congestionamento antes da realização do evento
  2. B) Fornecer dados de fluxo veicular em tempo real durante o festival
  3. C) Economizar combustível dos veículos dos participantes na chegada
  4. D) Coletar feedback de usuários sobre a sinalização das rotas alternativas
  5. E) Garantir a presença de monitores de trânsito em todos os acessos ao parque

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto descreve. Uma equipe de estudantes criou um modelo computacional simples, alimentado por dados de fluxo veicular de edições anteriores, que simula cenários de interdição de ruas e sugere rotas alternativas. Com os resultados, os organizadores ajustam o cronograma de entrada de veículos antes do evento.
  2. Pergunte qual é o principal benefício desse uso. O modelo trabalha com simulações feitas antes do festival, usando dados históricos. Assim, ele permite prever como o trânsito se comportará e onde surgirão congestionamentos, o que possibilita agir antes que eles aconteçam.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa A está correta, pois antecipar pontos de congestionamento antes do evento é exatamente o que as simulações fazem. Por isso o texto afirma que a variação do horário de fechamento de acessos reduziu o tempo médio de espera em até 30%.
  4. Analise as demais alternativas. A B está errada porque o modelo usa dados das edições anteriores, não dados em tempo real durante o festival. A C está errada porque o texto não menciona economia de combustível. A D está errada porque não há coleta de feedback de usuários no texto. A E está errada porque o texto não fala da presença de monitores de trânsito.
  5. Conclusão. O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique o benefício do modelo computacional na gestão do tráfego descrito no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

O modelo permite simular cenários e identificar congestionamentos potenciais antecipadamente, otimizando o planejamento.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde simulação com monitoramento em tempo real, achando que o modelo acompanha o fluxo de veículos durante o festival.

Por que engana: Confundir o benefício do modelo com funções não mencionadas, como dados em tempo real ou coleta de feedback.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que menos filas e menor tempo de espera significam automaticamente economia de combustível, algo que o texto não menciona.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o modelo colhe opiniões dos usuários sobre a sinalização, quando o texto diz que ele usa dados de fluxo veicular e simulações.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa gestão de tráfego à presença física de agentes nos acessos, mas o benefício descrito vem do modelo computacional, não de monitores.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

modelo computacional na gestão de tráfego

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto técnico · simulação computacional básica

📚 Reveja

estudo de modelos computacionais para simulação e gestão de tráfego

⚠️ Erro mais comum

Confundir o benefício do modelo com funções não mencionadas, como dados em tempo real ou coleta de feedback.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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