— Professora: hoje vamos usar este objeto para criar personagens. — Que objeto é esse? — pergunta Larissa. —…

Questão

— Professora: hoje vamos usar este objeto para criar personagens. — Que objeto é esse? — pergunta Larissa. — Uma mala antiga, cheia de itens esquecidos. Quero que, em grupos, façam improvisações a partir dela. Os alunos abrem a mala e descobrem cartas amareladas, um relógio quebrado e uma bússola. Em seguida, criam histórias e caracterizam papéis: um viajante que busca respostas, um comerciante misterioso, uma exploradora destemida. Cada grupo incorpora gestos, vozes e emoções para dar vida às figuras sugeridas pelos objetos. Analise o texto-base e identifique qual improvisação caracteriza um personagem a partir dos estímulos oferecidos pela mala.

1. A) Movimentar-se apenas para apresentar a mala ao público sem desenvolver características de personagem
2. B) Organizar os objetos sobre uma mesa sem criar uma história nem assumir um papel
3. C) Assumir o papel de vendedor enigmático, escondendo algo na bagagem e falando baixo com gestos inquietos.
4. D) Narrar em tom neutro o conteúdo dos objetos sem adotar postura ou gestos que definam o personagem
5. E) Recitar trechos de um texto literário sem relacioná-lo aos itens encontrados na mala

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede a improvisação que caracteriza um personagem a partir dos estímulos da mala (cartas amareladas, relógio quebrado e bússola). Caracterizar um personagem significa assumir um papel com voz, gestos, emoções e uma situação ligada aos objetos.
2. Resolvendo por conta própria, a alternativa C descreve um papel definido (vendedor enigmático), ligado ao estímulo da mala (algo escondido na bagagem), e usa recursos típicos de personagem (fala baixa e gestos inquietos).
3. A alternativa A está errada, pois apenas movimenta-se para apresentar a mala ao público, sem construir qualquer característica de personagem.
4. A alternativa B está errada, pois organizar objetos sobre a mesa não cria história nem assume papel.
5. A alternativa D está errada, pois narra o conteúdo em tom neutro, justamente sem adotar postura ou gestos que definam um personagem.
6. A alternativa E está errada, pois recitar um texto literário sem relacioná-lo aos itens da mala não atende ao estímulo proposto.
7. Após comparar com o gabarito oficial, a resposta C coincide com a minha conclusão.

💡 Dica: Identifique a alternativa que transforma os objetos em ações, gestos e características de um personagem.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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