Rios de serra que descem das montanhas alimentam comunidades ribeirinhas há séculos. Recentemente, um programa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Rios de serra que descem das montanhas alimentam comunidades ribeirinhas há séculos. Recentemente, um programa governamental construiu uma grande barragem de geração hidrelétrica no principal afluente de uma bacia. Antes da obra, peixes migravam livremente rio acima para desovar. Após o fechamento do vertedouro, pescadores notaram queda no número de exemplares reprodutores nas áreas originais de desova e redução na variedade de formas corporais e cores observada nas capturas. Analise o texto-base e identifique o principal efeito dessa intervenção sobre a diversidade genética das populações de peixes.
- A) Alteração da temperatura da água no trecho de jusante
- B) Redução do fluxo gênico entre populações antes conectadas
- C) Retenção de sedimentos que altera habitat de desova
- D) Aumento da concentração de nutrientes no reservatório
- E) Introdução de espécies exóticas na bacia hidrográfica
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma barragem construída no principal afluente de uma bacia, que impede a migração dos peixes rio acima para a desova. Com isso, populações que antes estavam conectadas pelo movimento dos peixes ficam separadas.
- Quando o movimento dos indivíduos entre populações é interrompido, o fluxo gênico (troca de genes por meio da reprodução entre indivíduos de populações diferentes) diminui. Isso explica a queda no número de reprodutores nas áreas originais de desova e a redução na variedade de formas corporais e cores, que indica perda de diversidade genética.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A alteração de temperatura no trecho de jusante pode ocorrer, mas o texto não menciona temperatura e isso não explica a perda de diversidade genética.
- C) A retenção de sedimentos altera o habitat, mas o texto foca no bloqueio da migração e não na qualidade do leito para a desova.
- D) O aumento de nutrientes no reservatório não aparece no texto e não justifica a redução da variedade de formas corporais e cores.
- E) Não há menção a espécies exóticas no texto; o problema descrito é o isolamento de populações nativas.
- Portanto, a alternativa correta é a B, pois a barragem interrompe o fluxo gênico entre populações antes conectadas, reduzindo a diversidade genética.
💡 Dica: Identifique como a barragem afeta a migração e diversidade genética dos peixes.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a barragem a mudanças térmicas da água, algo comum em reservatórios, e não percebe que o texto trata da migração e da reprodução dos peixes.
Por que engana: Confundir efeitos ambientais locais com impacto genético da barreira na migração dos peixes.
A barragem impede a migração reprodutiva, limita fluxo gênico e aumenta deriva genética, diminuindo a diversidade.
O aluno pensa que a barragem altera o habitat por acúmulo de sedimentos e conclui que isso é o principal efeito sobre a diversidade, sem relacionar ao bloqueio da migração.
O aluno imagina que o reservatório enriquece a água com nutrientes, uma ideia do senso comum sobre lagos, sem ligação com o texto sobre migração e genética.
O aluno associa mudanças em bacias hidrográficas à introdução de espécies exóticas, sem que o texto mencione qualquer espécie introduzida.
Raio-X da questão
diversidade genética e fluxo gênico
avaliacao
diversidade genética em populações · fluxo gênico entre populações
Estude fluxo gênico e impacto de barreiras em populações naturais.
Confundir efeitos ambientais locais com impacto genético da barreira na migração dos peixes.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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