Por que duas danças distintas podem revelar semelhanças inesperadas? No Recife, o frevo é dançado em ruas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que duas danças distintas podem revelar semelhanças inesperadas? No Recife, o frevo é dançado em ruas largas, com ritmo acelerado de 140 batidas por minuto, marcando intensidade e passos em círculos abertos. No Alto Solimões, uma dança indígena igualmente circular envolve marcação rítmica de 60 batidas por minuto, uso do mesmo espaço circular e gesto de batida do pé no chão como cumprimento ao solo. Em ambas, o grupo forma um círculo e executa batidas de pé sincronizadas, valorizando a coletividade. Compare as duas danças descritas e identifique o elemento que as diferencia.
- A) intensidade de movimento
- B) gestos característicos
- C) modalidade praticada
- D) uso do espaço
- E) ritmo de execução
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que as duas danças têm em comum, segundo o texto: ambas são circulares, ocupam o mesmo tipo de espaço (círculo), usam batida de pé sincronizada como gesto, e valorizam a coletividade. Logo, essas semelhanças não podem ser o elemento que diferencia as danças. Passo 2: Procure a diferença explícita e mensurável. O frevo tem ritmo de 140 batidas por minuto, enquanto a dança indígena do Alto Solimões tem 60 batidas por minuto. Essa diferença está no ritmo de execução, ou seja, na velocidade com que a marcação rítmica é feita. Passo 3: Por que a alternativa E está correta: o único elemento que o texto apresenta com valores distintos para cada dança é o ritmo, e ele é exatamente o que separa as duas. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) a intensidade aparece apenas como consequência do ritmo acelerado do frevo, não como um elemento comparado entre as duas danças; B) a batida do pé no chão aparece nas duas danças, portanto não diferencia os gestos; C) o texto não informa a modalidade praticada (esporte, espetáculo, ritual etc.) de nenhuma das danças, então essa comparação não se sustenta; D) ambas usam o mesmo espaço circular, então o uso do espaço é semelhante. Passo 5: Conclusão: a resposta é E, pois é a única alternativa que reflete a diferença objetiva entre as duas danças descritas, em que a semelhança de forma circular e de gestos aparece para reforçar a questão, e o ritmo é o que as distingue.
💡 Dica: Compare os elementos destacados nas descrições para identificar a diferença.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o frevo é mais intenso e conclui que a intensidade é o elemento diferenciador, sem notar que essa intensidade decorre do ritmo mais rápido e que o texto não compara intensidade na dança indígena.
Por que engana: Confundir elementos semelhantes como o uso do espaço ou gestos com o ritmo que realmente diferencia as danças.
O aluno supõe que os gestos são diferentes porque as danças têm nomes e origens distintas, sem perceber que o texto diz que ambas têm batida de pé sincronizada como gesto característico.
O aluno associa o frevo a festa popular e a dança indígena a ritual, usando um estereótipo do senso comum sobre a função social das danças, em vez de se basear apenas no que o texto informa.
O aluno se prende à menção a ruas largas no frevo e imagina que o espaço é diferente, sem reparar que o texto afirma que as duas danças usam o mesmo espaço circular.
O texto informa ritmos de 140 e 60 batidas por minuto, mostrando diferença no ritmo de execução.
Raio-X da questão
ritmo e movimento na dança
diagnostico
elementos da dança · ritmo musical
Estude os elementos que caracterizam o ritmo e o uso do espaço nas danças.
Confundir elementos semelhantes como o uso do espaço ou gestos com o ritmo que realmente diferencia as danças.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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