Brilhos de manhã filtram pelas janelas do berçário enquanto o cuidador observa Lucas e Maria em um tapete de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Brilhos de manhã filtram pelas janelas do berçário enquanto o cuidador observa Lucas e Maria em um tapete de EVA. Maria, ainda aprendendo a segurar objetos, deixa cair um chocalho e começa a chorar. Lucas, que tinha acabado de pegar outro brinquedo, solta-o e estende o chocalho de volta a ela, tentando acalmá-la. Analise o texto-base e identifique a ação de Lucas que demonstra empatia pelo sentimento de Maria.
- A) Chorar junto com Maria no tapete de EVA
- B) Esperar que o cuidador distraia Maria com outra atividade
- C) Continuar brincando com o outro brinquedo sem olhar Maria
- D) Soltar o próprio brinquedo para chamar a atenção do cuidador
- E) Estender o chocalho de volta a Maria para confortá-la
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve Maria deixando cair um chocalho e chorando, e Lucas, que tinha acabado de pegar outro brinquedo, solta esse brinquedo e estende o chocalho de volta a ela, tentando acalmá-la.
- Empatia é a capacidade de perceber o sentimento do outro e agir de modo a acolhê-lo ou aliviá-lo. Lucas percebe que Maria está triste e age para acalmá-la, o que demonstra empatia.
- Portanto, a alternativa correta é a E, Estender o chocalho de volta a Maria para confortá-la. Ela descreve exatamente a ação de Lucas e a intenção declarada no texto, que é tentar acalmar Maria. Coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Chorar junto com Maria não é ação descrita no texto; Lucas não chora.
- B) Esperar que o cuidador distraia Maria é uma atitude de passividade, e o texto mostra Lucas agindo por conta própria.
- C) Continuar brincando sem olhar para Maria é justamente a ausência de empatia.
- D) Soltar o brinquedo para chamar a atenção do cuidador tem motivação de busca de atenção, não de consolo a Maria, e o texto não indica isso.
💡 Dica: Observe a atitude de Lucas que demonstra cuidado e compreensão do sentimento de Maria.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado empatia a imitar o sentimento do outro, achando que demonstrar empatia é sentir ou expressar a mesma emoção, como chorar junto.
Por que engana: Confundir empatia com ações que não envolvem compreensão ou cuidado com o sentimento do outro.
O aluno pode ter entendido que Lucas deveria delegar o cuidado ao adulto, não percebendo que a ação de Lucas é iniciativa própria de consolo.
O aluno pode ter lido apenas a parte em que Lucas pegou outro brinquedo e ignorado a sequência em que ele solta o brinquedo e se aproxima de Maria.
O aluno pode ter interpretado que soltar o brinquedo é um gesto para chamar o cuidador, ignorando que o texto diz que Lucas faz isso para entregar o chocalho a Maria.
Lucas percebeu o desconforto de Maria e devolveu o brinquedo para acalmá-la, mostrando empatia.
Raio-X da questão
empatia e cuidado social
diagnostico
reconhecimento de sentimentos
Estude o conceito de empatia e como reconhecer ações que demonstram compreensão do outro.
Confundir empatia com ações que não envolvem compreensão ou cuidado com o sentimento do outro.
empatia
cotidiano
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