Pequenos tambores coloridos ocupavam o chão em volta de um círculo formado por cinco crianças que participavam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer padrão de repetição em sequência de sons, movimentos, desenhos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pequenos tambores coloridos ocupavam o chão em volta de um círculo formado por cinco crianças que participavam de uma dança coletiva. No ritmo cadenciado, elas batiam palmas e depois pulavam, repetindo esse par de movimentos várias vezes. Em seguida, rodavam sobre o próprio eixo e davam dois passos à frente antes de retomar a sequência inicial. A atividade musical seguia: bater palmas, pular, bater palmas, pular, bater palmas, pular, rodar, dois passos à frente e então voltar a bater palmas e pular novamente. Analise o texto-base e identifique o padrão de movimentos que se repete na atividade de dança descrita.
- A) Rodar e bater palmas
- B) Pular e rodar
- C) Pular e bater palmas
- D) Bater palmas e pular
- E) Bater palmas e rodar
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a sequência descrita no texto: bater palmas, pular, bater palmas, pular, bater palmas, pular, rodar, dois passos à frente e voltar a bater palmas e pular.
- Observe que a atividade começa com um par de movimentos (bater palmas e pular) que se repete três vezes seguidas, antes de aparecer a rodada e os dois passos.
- Ao final dos dois passos, a sequência volta ao início e recomeça com bater palmas e pular, o que confirma que o par é a parte que se repete ao longo da dança.
- Logo, o padrão repetido é bater palmas e pular, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Não há dúvida sobre a resolução.
- Por que as outras estão erradas: A junta rodar, que aparece uma única vez, com bater palmas; B combina pular com rodar, movimentos que não formam par repetido; C inverte a ordem do par, mas o padrão é o mesmo conjunto, então a resposta só se diferencia pela ordem e não é a unidade que o texto descreve; E mistura bater palmas com rodar, que também aparece apenas uma vez.
💡 Dica: Identifique a sequência de movimentos que se repete no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno juntou dois movimentos citados no texto sem perceber que rodar aparece uma única vez e que bater palmas sempre vem acompanhado de pular.
O aluno tomou o trecho final da sequência (pular seguido de rodar) como se fosse o padrão, sem notar que a rodada ocorre apenas uma vez por ciclo.
O aluno percebeu corretamente o par de movimentos, mas inverteu a ordem, achando que pular vem antes de bater palmas, o que contraria a descrição do texto.
Por que engana: Confundir a ordem dos movimentos ou não identificar o padrão que se repete.
O texto descreve claramente que o par de movimentos bater palmas seguido de pular se repete várias vezes antes de mudar a sequência.
O aluno considerou bater palmas como o movimento central, mas combinou-o com rodar, que aparece apenas uma vez e não se repete junto com as palmas.
Raio-X da questão
padrão de movimentos repetidos
diagnostico
compreensão de texto simples · atenção a detalhes sequenciais
Estude padrões e sequências em atividades motoras.
Confundir a ordem dos movimentos ou não identificar o padrão que se repete.
pensamento_critico
cotidiano
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