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História6º anoBNCC EF06HI01Fácil⏱ curto

Folhas amareladas de jornais cobrem a mesa na antiga biblioteca municipal, enquanto um grupo de jovens se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI01

Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas amareladas de jornais cobrem a mesa na antiga biblioteca municipal, enquanto um grupo de jovens se reúne em volta de seus celulares para ouvir um episódio de podcast sobre história local. Dados ilustrativos: na década de 1950, o rádio era o principal meio de comunicação em muitas regiões do país; em 1970, a televisão tornou-se dominante; a partir de 2010, o acesso à internet móvel expandiu-se rapidamente. Esse cenário revela diferentes fases na circulação de informações, desde a cultura oral e a imprensa até as tecnologias digitais. Analise o texto e identifique qual mudança na circulação de informações ilustra a passagem de meios tradicionais para tecnologias digitais.

  1. A) Emissões de ondas de rádio recebidas por aparelhos sem conexão à internet
  2. B) Leitura de notícias em jornais impressos disponíveis apenas em bancas
  3. C) Envio de mensagens de texto ao vivo para os apresentadores de rádio
  4. D) Acesso a episódios de programas a qualquer hora por meio de aplicativos de áudio
  5. E) Transmissão de programas de televisão em horários determinados pela emissora

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve a passagem de meios tradicionais (jornais, rádio, televisão) para tecnologias digitais, e a imagem central é a de jovens ouvindo um podcast no celular.
  2. Identifique o que caracteriza a tecnologia digital em relação aos meios tradicionais. No texto, aparecem a expansão da internet móvel a partir de 2010 e o uso de celulares para ouvir conteúdo. A mudança central é que a informação passa a ser acessada sob demanda, quando e onde o usuário quiser, sem depender de horário fixo de transmissão.
  3. Analise a alternativa D. O acesso a episódios de programas a qualquer hora por meio de aplicativos de áudio representa exatamente essa mudança: o podcast é consumido de forma assíncrona, pelo celular, com conexão à internet.
  4. Verifique por que as outras alternativas não ilustram a passagem para o digital. A alternativa A descreve o rádio tradicional, que não depende de internet. A alternativa B descreve o jornal impresso, meio tradicional. A alternativa C envolve mensagens ao vivo para rádio, ainda ligadas ao meio tradicional e sem caráter de tecnologia digital de acesso. A alternativa E descreve a televisão com horário fixo, que é justamente o modelo tradicional que o texto contrasta com as tecnologias digitais.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare a disponibilidade sob demanda dos aplicativos com os horários fixos dos meios tradicionais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a tecnologia digital apenas à existência de ondas ou de aparelhos eletrônicos, sem perceber que o rádio descrito no texto é justamente o meio tradicional da década de 1950.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a mudança seria apenas a leitura de notícias, sem notar que o jornal impresso é um meio tradicional, anterior à internet, e que a questão pergunta sobre a passagem para o digital.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno considera que qualquer interação com a mídia, inclusive mensagens enviadas a apresentadores, indica modernidade digital, sem perceber que o rádio com participação do ouvinte continua sendo um meio tradicional.

Por que engana: Confundir a modernização de um meio tradicional, como o envio de mensagens para uma rádio, com o acesso digital sob demanda, característico dos aplicativos de áudio.

D Correta

Reflete a produção sob demanda via internet, característica das tecnologias digitais em substituição à programação fixa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a televisão, citada no texto como dominante a partir de 1970, com a tecnologia digital, sem perceber que a programação em horários determinados é justamente o modelo tradicional que está sendo superado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Circulação digital de informações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Meios de comunicação tradicionais · Tecnologias digitais de comunicação

📚 Reveja

Revise como as tecnologias digitais transformaram o acesso e a circulação de informações ao longo do tempo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a modernização de um meio tradicional, como o envio de mensagens para uma rádio, com o acesso digital sob demanda, característico dos aplicativos de áudio.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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