Dados ilustrativos: Comunidades rurais na região Sul do Brasil têm observado o avanço de extensas plantações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Comunidades rurais na região Sul do Brasil têm observado o avanço de extensas plantações de eucalipto destinadas à produção de celulose. Relatórios apontam que, embora o setor gere empregos temporários e aumente a arrecadação municipal, agricultores familiares relatam queda na produtividade de culturas diversificadas. Estudos ambientais preliminares indicam que as monoculturas intensivas contribuem para a redução da biodiversidade nativa e alteram o regime hídrico local, com impacto sobre rios e nascentes. Além disso, opacidade nos contratos de arrendamento de terras tem causado conflitos e deslocamento de pequenos produtores para regiões menos férteis. Analise o texto e identifique a alternativa que descreve corretamente um impacto econômico negativo e um impacto socioambiental negativo associados à implantação das plantações de eucalipto.
- A) Redução da diversidade do solo e diminuição do lençol freático
- B) Incremento de vagas formais e melhoria da qualidade do solo
- C) Aumento da arrecadação municipal e preservação de mananciais
- D) Perda de rendimento de agricultores familiares e diminuição da biodiversidade local
- E) Aumento de investimentos privados e recuperação de áreas degradadas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pede a alternativa que descreve, ao mesmo tempo, um impacto econômico negativo e um impacto socioambiental negativo da implantação do eucalipto.
- Localize no texto os efeitos negativos citados. Há dois grupos: (a) econômico: agricultores familiares relatam queda na produtividade de culturas diversificadas, ou seja, perda de rendimento; (b) socioambiental: as monoculturas reduzem a biodiversidade nativa e alteram o regime hídrico, afetando rios e nascentes.
- Verifique a alternativa D. Ela traz a perda de rendimento dos agricultores familiares (impacto econômico negativo) e a diminuição da biodiversidade local (impacto socioambiental negativo). As duas partes estão sustentadas pelo texto, então D é a resposta correta.
- Analise as demais alternativas. A traz efeitos ambientais, mas não é um impacto econômico negativo descrito no texto, e a redução do lençol freático é apenas uma ideia próxima do regime hídrico, não o que o texto diz explicitamente. B está errada porque o texto fala em empregos temporários, não em vagas formais, e não menciona melhoria do solo. C está errada porque o aumento da arrecadação é um efeito positivo, e a preservação de mananciais contradiz o texto. E está errada porque aumento de investimentos e recuperação de áreas degradadas não aparecem como impactos negativos e não são sustentados pelo texto.
- Conclusão: o gabarito D está correto e coerente com o texto.
💡 Dica: Identifique impactos econômicos e socioambientais mencionados no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a mudança no regime hídrico ao lençol freático e tomado a redução da diversidade do solo como impacto econômico, quando o texto trata de biodiversidade nativa e não de solo nem de economia.
Por que engana: Confundir impactos positivos com negativos ou não relacionar corretamente os impactos econômicos e socioambientais.
O aluno provavelmente leu 'empregos temporários' como vagas formais positivas e supôs que a monocultura melhora o solo, ignorando que o texto aponta efeitos negativos.
O aluno pode ter considerado apenas os efeitos positivos mencionados no texto, como a arrecadação municipal, e assumido que a preservação de mananciais está associada ao plantio, quando o texto diz que ocorre impacto sobre rios e nascentes.
Relaciona a queda de renda dos pequenos produtores (impacto econômico) e a redução da diversidade biológica (impacto socioambiental), conforme o texto.
O aluno pode ter confundido a presença de investimentos do setor com benefício ambiental e supôs que plantações de grande porte recuperam áreas degradadas, sem perceber que o texto não menciona recuperação ambiental.
Raio-X da questão
impactos econômicos e socioambientais
avaliacao
impactos ambientais · impactos econômicos
estude impactos econômicos e ambientais das monoculturas
Confundir impactos positivos com negativos ou não relacionar corretamente os impactos econômicos e socioambientais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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