Em um espetáculo de rua, a coreógrafa Ana e o percussionista Lucas iniciaram os ensaios com a experimentação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um espetáculo de rua, a coreógrafa Ana e o percussionista Lucas iniciaram os ensaios com a experimentação simultânea de batidas e improvisações dos bailarinos. Ao longo do processo, o grupo debateu como a linguagem corporal e a sonoridade poderiam dialogar e testou diferentes sequências inspiradas em cenas urbanas. Em determinado momento, os participantes ajustaram conjuntamente o ritmo e os movimentos, incorporando sugestões de cada integrante. Essa decisão orientou a criação do trecho final, no qual passos e percussão se sobrepõem de forma harmônica. Considerando que a produção autoral em diferentes linguagens artísticas envolve decisões compartilhadas, qual prática descrita no texto evidencia mais diretamente a atuação colaborativa do grupo?
- A) Debater como a linguagem corporal e a sonoridade podem dialogar.
- B) Sobrepor passos e percussão de forma harmônica no trecho final.
- C) Ajustar conjuntamente o ritmo e os movimentos, incorporando sugestões de cada participante.
- D) Experimentar batidas enquanto os bailarinos improvisam seus movimentos.
- E) Testar sequências de movimentos e sons inspiradas em cenas urbanas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a prática do texto que evidencia mais diretamente a atuação colaborativa, isto é, uma ação em que as pessoas decidem juntas e incorporam contribuições de todos. Passo 2: Na alternativa C, o texto diz que os participantes 'ajustaram conjuntamente o ritmo e os movimentos, incorporando sugestões de cada integrante'. Há aí duas marcas explícitas de colaboração: o ajuste feito em conjunto e a incorporação das ideias de cada membro. Passo 3: A alternativa A descreve um debate, que é uma etapa de discussão, mas não mostra ainda uma decisão construída em grupo. Passo 4: A alternativa B descreve o resultado sonoro-corporal do trecho final, ou seja, o produto, e não a prática colaborativa em si. Passo 5: A alternativa D descreve uma experimentação em que batidas e improvisações ocorrem ao mesmo tempo, sem indicar decisão compartilhada. Passo 6: A alternativa E fala de testar sequências inspiradas em cenas urbanas, uma atividade de criação, mas sem a menção a sugestões dos integrantes. Passo 7: Logo, a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique no texto a ação que envolve colaboração entre os participantes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que debater ideias já é colaboração suficiente, confundindo discussão com decisão construída em conjunto.
O aluno pode confundir o resultado artístico (passos e percussão harmônicos) com a prática colaborativa que levou até ele.
Por que engana: Confundir colaboração com ações individuais ou isoladas na produção artística.
A alternativa correta identifica a prática em que os integrantes participam efetivamente das decisões de criação, relacionando dança e música e incorporando contribuições de todos. Assim, a autoria é construída de modo colaborativo entre diferentes linguagens artísticas.
O aluno pode tomar a simultaneidade de batidas e improvisações como sinal de colaboração, sem notar que não há decisão compartilhada descrita.
O aluno pode achar que testar sequências inspiradas em cenas urbanas representa colaboração, sem perceber que a questão exige incorporação de sugestões de todos.
Raio-X da questão
colaboração em linguagens artísticas
diagnostico
linguagem corporal e musical · processo coletivo artístico
Estude práticas colaborativas na produção artística.
Confundir colaboração com ações individuais ou isoladas na produção artística.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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