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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER07Difícil⏱ medio

Folheando um folheto de um evento cultural na praça central, uma turma do 4º ano descobre que haverá barracas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER07

Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folheando um folheto de um evento cultural na praça central, uma turma do 4º ano descobre que haverá barracas com altares de diferentes tradições religiosas: guirlandas de flores dedicadas a Oxalá, imagens de Buda rodeadas por incensos, velas acesas diante de santos católicos e tapeçarias comemorando Lakshmi. Em cada barraca, pessoas explicam o simbolismo de suas divindades e oferecem panfletos ilustrados. Alguns estudantes apontam sem entender, outros cochicham entre si. A professora sugere que a turma visite cada espaço com atenção, fazendo perguntas e ouvindo com respeito as explicações sobre essas diferentes manifestações de fé. Analise o texto e identifique a atitude que manifesta respeito pelas ideias de divindades apresentadas.

  1. A) Evitar conversar sobre crenças diferentes
  2. B) Afirmar que apenas uma divindade é verdadeira
  3. C) Sugerir que um símbolo religioso deva ser trocado
  4. D) Demonstrar curiosidade fazendo perguntas sobre cada divindade
  5. E) Comparar qual divindade tem mais seguidores para diminuir outra

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma visita a barracas de diferentes tradições religiosas (Oxalá, Buda, santos católicos e Lakshmi), na qual a professora pede que a turma visite cada espaço com atenção, fazendo perguntas e ouvindo com respeito.
  2. A pergunta pede a atitude que manifesta respeito pelas ideias de divindades apresentadas. Respeitar uma crença significa reconhecê-la como legítima para quem a pratica, o que se mostra ao buscar entender seu significado por meio de perguntas e escuta atenta.
  3. A alternativa D descreve exatamente isso: demonstrar curiosidade fazendo perguntas sobre cada divindade. A curiosidade interessada gera diálogo e compreensão, e é a atitude sugerida pela professora no texto.
  4. A alternativa A está errada, pois evitar conversar sobre crenças diferentes impede o diálogo e a compreensão mútua. A alternativa B está errada, pois afirmar que apenas uma divindade é verdadeira desrespeita as demais tradições. A alternativa C está errada, pois sugerir a troca de um símbolo religioso é uma forma de desrespeito à crença alheia. A alternativa E está errada, pois comparar seguidores para diminuir outra divindade é uma atitude depreciativa.
  5. Portanto, o gabarito D está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a atitude que demonstra respeito pelas diferentes crenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a forma de evitar desrespeito é não tocar no assunto, como se o silêncio preservasse a convivência entre crenças diferentes.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde respeito com a defesa de uma única verdade religiosa, achando que afirmar a própria crença como a única válida é uma atitude neutra.

Por que engana: Confundir respeito com concordância ou aceitar apenas uma crença como verdadeira, desconsiderando a diversidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que um símbolo religioso pode ser substituído por outro sem considerar seu valor para quem o pratica, o que demonstra falta de compreensão do significado do símbolo.

D Correta

Revela interesse e abertura às explicações, conforme a sugestão da professora no texto-base.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que a quantidade de seguidores define qual divindade é mais importante e que comparar números é uma forma legítima de avaliar crenças, ignorando que a intenção de diminuir outra é depreciativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito às diversidades religiosas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

diversidade religiosa · respeito ao próximo

📚 Reveja

Estude sobre respeito e convivência com diferentes crenças religiosas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir respeito com concordância ou aceitar apenas uma crença como verdadeira, desconsiderando a diversidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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