BNCC
418 questões
Questões BNCC EF04ER07
Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 451. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF04ER07
Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Séries
4º ano
Matérias
Ensino Religioso
Assuntos
O euo outro e o nós
Unidades temáticas relacionadas
Crenças religiosas e filosofias de vidaIdentidades e alteridades
Questões relacionadas a EF04ER07
Questão 1 · Objetiva
Identifique a importância do respeito às crenças de diferentes religiões.
Questão 2 · Objetiva
Escolha uma religião e descreva como suas crenças influenciam a vida dos seus praticantes.
Questão 3 · Objetiva
Compare a visão de divindade no cristianismo e no hinduísmo.
Questão 4 · Objetiva
Identifique uma característica importante de religiões diferentes em suas crenças sobre divindades.
Questão 5 · Dissertativa
Na sala, Bia contou que sua família acredita em uma divindade que cuida das pessoas.
O que você poderia dizer ou fazer para mostrar respeito à fala de Bia?
O que você poderia dizer ou fazer para mostrar respeito à fala de Bia?
Questão 6 · Objetiva
— No programa de rádio do bairro, podemos usar um só nome para falar do sagrado? — perguntou Davi. Para preparar um episódio sobre o cuidado com a água, as crianças ouviram moradores. Joana contou que sua família vê Deus como criador. Samir explicou que sua família se dirige a Allah em suas orações. Rosa relatou que Iemanjá é lembrada, em sua tradição, como orixá ligado às águas do mar. Outro morador disse não seguir uma religião, mas participar do mutirão de limpeza do córrego por considerar a água importante para todos. As crianças precisavam criar uma frase de encerramento para o programa.
Analise os relatos do programa e identifique a frase de encerramento que demonstra respeito às diferentes ideias de divindades.
Analise os relatos do programa e identifique a frase de encerramento que demonstra respeito às diferentes ideias de divindades.
Questão 7 · Objetiva
Entre estantes de uma biblioteca comunitária, a bibliotecária reuniu livros que falavam sobre ideias de divindade. Ravi explicou que Ganesha é uma divindade hindu. Dona Celina contou que Iemanjá é um orixá presente em tradições de matriz africana. Samuel pediu cuidado com um cartão sobre sua tradição judaica: para ele, Deus não deve ser mostrado por meio de um desenho. Antes de guardar os livros na mesma caixa, a bibliotecária anotou as explicações dos três leitores para preparar cartões que ajudassem outras crianças a conhecer os temas.
Com base nos relatos, identifique a forma de escrever os cartões que respeita as ideias de divindade apresentadas.
Com base nos relatos, identifique a forma de escrever os cartões que respeita as ideias de divindade apresentadas.
Questão 8 · Objetiva
— Para o programa de rádio do bairro, vamos ouvir cada morador com atenção — disse a locutora. Uma entrevistada católica contou que se dirige a Deus em suas orações. Um comerciante hindu explicou que Ganesha é uma divindade reverenciada em sua tradição. A locutora mostrou aos estudantes uma estante com livros de capas e assuntos distintos. Disse que a diferença entre os livros não permite dizer que um vale mais que outro, pois cada obra deve ser conhecida antes de ser comentada. Depois, pediu que o grupo escrevesse a abertura do programa, apresentando as falas dos moradores.
Analise a comparação feita pela locutora e identifique a abertura que o grupo deve usar no programa.
Analise a comparação feita pela locutora e identifique a abertura que o grupo deve usar no programa.
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