— Professor, por que os historiadores consideram a adoção da imprensa de tipos móveis em meados do século XV…

Questão

— Professor, por que os historiadores consideram a adoção da imprensa de tipos móveis em meados do século XV um marco na periodização que separa Idade Média e Idade Moderna? — A imprensa móvel permitiu reproduzir textos em larga escala, reduzindo a produção manual em scriptoriums. Embora práticas como o ensino em escolas monásticas e as peregrinações religiosas tenham continuado, a difusão rápida de ideias transformou a circulação do conhecimento e os processos culturais, inaugurando novos padrões na sociedade europeia. Com base no texto-base, identifique o elemento que representa uma ruptura histórica na transição da Idade Média para a Idade Moderna.

1. A) A realização de peregrinações religiosas pela Europa
2. B) A imprensa móvel permitiu reproduzir textos em larga escala
3. C) A manutenção do sistema feudal baseado em obrigações pessoais
4. D) O ensino de artes liberais em escolas monásticas
5. E) O uso de manuscritos escritos à mão em scriptoriums

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. A pergunta pede o elemento que representa uma ruptura histórica na passagem da Idade Média para a Idade Moderna, segundo o texto-base. Passo 2: O texto afirma que a imprensa móvel permitiu reproduzir textos em larga escala, reduzindo a produção manual, e que a difusão rápida de ideias transformou a circulação do conhecimento, inaugurando novos padrões na sociedade europeia. Passo 3: Isso caracteriza uma ruptura porque mudou de forma estrutural a maneira como o conhecimento era produzido e circulava, algo que não existia antes. Passo 4: A alternativa A está errada, pois as peregrinações religiosas são uma prática que, segundo o próprio texto, continuou existindo, portanto não representa ruptura. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a manutenção do feudalismo é continuidade e não ruptura, já que o texto não a apresenta como novidade. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o ensino nas escolas monásticas também continuou, como o texto indica. Passo 7: A alternativa E está errada, pois os manuscritos à mão em scriptoriums são justamente o modelo antigo que a imprensa substituiu, sendo o passado e não a novidade. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a análise do texto, pois é o único elemento apresentado como novo e transformador.

💡 Dica: Identifique no texto o elemento que representa a ruptura histórica na transição entre as eras.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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