Barcos coloridos flutuam sobre águas tranquilas no estuário de uma vila de pescadores, onde mangues entrelaçam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Barcos coloridos flutuam sobre águas tranquilas no estuário de uma vila de pescadores, onde mangues entrelaçam troncos e raízes. Inspirados por essa paisagem, estudantes planejam produzir um cartaz para o festival local. Durante as reuniões, discutiram usar formas repetidas de cascos, símbolos de folhas de mangue e cores que se destacassem umas contra as outras, criando sequências visuais rítmicas e remetendo à cultura e ao ambiente do estuário. Com base no texto, identifique a proposta de composição visual para o cartaz que melhor integra contraste, ritmo visual e repertório imagético local.
- A) Utilizar fundo texturizado de casca de árvore e incluir frases em caixa alta sem repetição de imagens
- B) Utilizar tons de azul uniforme com ilustrações pontuais de barcos sem repetições visuais
- C) Utilizar cores complementares de fundo e silhuetas de barcos repetidas, intercaladas por símbolos de folhas de mangue em sequência rítmica
- D) Utilizar imagens realistas de pescadores em destaque sem padrões repetitivos ou uso de cores contrastantes
- E) Utilizar cores inspiradas em flores tropicais com fotos digitais genéricas sem motivos de mangue
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique no texto os três requisitos da proposta: contraste (cores que se destacam umas contra as outras), ritmo visual (formas repetidas e sequências rítmicas) e repertório imagético local (cascos de barco e folhas de mangue, ligados à cultura e ao ambiente do estuário).
- Resolva por conta própria. A proposta ideal deve combinar contraste de cores, repetição de formas de cascos e símbolos de mangue organizados em sequência. Essa combinação aparece integralmente na alternativa C.
- Analise a alternativa C: cores complementares de fundo geram forte contraste; silhuetas de barcos repetidas produzem ritmo; símbolos de folhas de mangue intercalados trazem o repertório local. Todos os requisitos estão presentes.
- Verifique as demais alternativas. A: a casca de árvore e as frases em caixa alta não trazem o repertório de barcos e mangues pedido, e a ausência de repetição de imagens contradiz o ritmo visual. B: tons de azul uniformes reduzem o contraste e as ilustrações sem repetição eliminam o ritmo. D: pescadores realistas sem padrões e sem cores contrastantes contrariam o texto em dois pontos. E: flores tropicais e fotos genéricas ignoram o motivo do mangue, que é o elemento local central.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as características de contraste, ritmo visual e elementos locais na proposta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que qualquer textura ou tipografia marcante já cria identidade local e contraste, sem perceber que o texto pede repetição de imagens para gerar ritmo.
O aluno pode ter associado a paisagem marinha ao azul e imaginado que a unidade de cor harmoniza, ignorando que o texto exige cores que se destaquem umas contra as outras.
Por que engana: Confundir elementos visuais repetitivos e ritmo com uso aleatório de imagens e cores.
Integra contraste (cores complementares), ritmo visual (repetição de barcos) e repertório local (símbolos de mangue).
O aluno pode ter interpretado 'pescadores' como o elemento central do repertório local e valorizado o realismo, sem notar que o texto pede padrões repetitivos e cores contrastantes.
O aluno pode ter pensado que 'tropical' basta para representar o local e que fotos digitais dão mais atualidade, esquecendo que o texto cita explicitamente os motivos de mangue e de barcos.
Raio-X da questão
contraste, ritmo visual, repertório local
avaliacao
elementos visuais básicos · simbolismo cultural na arte
Estude elementos visuais como contraste, ritmo e símbolos culturais na arte.
Confundir elementos visuais repetitivos e ritmo com uso aleatório de imagens e cores.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Cartas e esboços inundam a mesa do ateliê improvisado, enquanto jovens artistas debatem as imagens que irão compor o…
- Desde o mês passado, o muro frontal da escola tem recebido, aos sábados, a pintura coletiva de 30 estudantes. Em cinco…
- Cinco grupos de estudantes criaram pinturas em muros de uma praça para chamar a atenção sobre o desmatamento. O primeiro…
- Ao planejar um mural comunitário, um grupo de estudantes reuniu-se no pátio para debater ideias sobre a relação entre…
- Para criar um mural sobre a diversidade cultural do bairro, uma turma realizou entrevistas com moradores. O grupo…
- — Aluna: Professora, como podemos expressar visualmente o tema "migrações" no mural da escola? — Professora: Pensem em…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
