Luz suave ilumina a sala enquanto uma cuidadora coloca o bebê no trocador. Antes de sair do ambiente, ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Luz suave ilumina a sala enquanto uma cuidadora coloca o bebê no trocador. Antes de sair do ambiente, ela inclina o tronco em leve curva e faz um gesto repetido: move o braço direito do bebê, guiando a mão de um lado para outro, acompanhando o "tchau tchau" sussurrado. O bebê observa atentamente, imita o movimento, balançando o bracinho, e solta um sorriso largo. Em seguida, a cuidadora reafirma o gesto no colo, aproximando a mão da face do bebê e movimentando-a lateralmente com o som do adeus. Analise o texto-base e identifique o movimento que a cuidadora utiliza para ensinar ao bebê um gesto cultural de despedida.
- A) Elevação dos ombros com encolhimento suave
- B) Bater palmas com as mãos juntas
- C) Abdução e adução dos dedos da mão
- D) Oscilação da cabeça lateralmente
- E) Flexão e extensão do punho movendo a mão lateralmente em tchau
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve a cuidadora guiando o braço direito do bebê, movendo a mão de um lado para outro enquanto sussurra 'tchau tchau', e depois repete o gesto movimentando a mão lateralmente perto do rosto do bebê. Passo 2: O gesto de acenar é feito principalmente pela articulação do punho, que realiza flexão e extensão (a mão oscila para um lado e para o outro), enquanto o braço fica praticamente parado. Esse movimento corresponde à alternativa E. Passo 3: A alternativa A está errada porque elevar e encolher os ombros não aparece no texto, que fala da mão e do braço. Passo 4: A alternativa B está errada porque bater palmas exige aproximar as mãos uma da outra, e o texto descreve um movimento lateral de uma mão só. Passo 5: A alternativa C está errada porque a abdução e adução dos dedos seria um movimento de abrir e fechar os dedos, que não é descrito no texto. Passo 6: A alternativa D está errada porque a cabeça não é movimentada pela cuidadora nem pelo bebê no gesto de despedida; o movimento lateral é da mão. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois descreve o movimento do punho que move a mão lateralmente, que é o mecanismo do aceno de tchau.
💡 Dica: Observe o movimento descrito e relacione com o gesto cultural do 'tchau'.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'gesto de despedida' a um movimento corporal genérico de encolher os ombros, como um sinal de indiferença, sem observar que o texto fala da mão e do braço.
O aluno pode ter pensado em um gesto de comemoração ou aplauso infantil, que é muito comum com bebês, e não no aceno lateral descrito no texto.
O aluno pode ter confundido o movimento da mão com a abertura e fechamento dos dedos, que o texto não menciona; o texto descreve o deslocamento lateral da mão inteira.
Por que engana: Confundir movimentos de outras partes do corpo com o gesto específico do punho para o 'tchau'.
O aluno pode ter se prendido à inclinação do tronco da cuidadora e ao movimento lateral, atribuindo-o à cabeça, sem perceber que o texto se refere ao gesto da mão e do braço.
Descreve o gesto de onda lateral que caracteriza o "tchau tchau", conforme o texto-base.
Raio-X da questão
gesto cultural de despedida
diagnostico
movimentos corporais básicos
Estude os movimentos corporais básicos e seus significados culturais.
Confundir movimentos de outras partes do corpo com o gesto específico do punho para o 'tchau'.
pensamento_critico
cotidiano
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