Quando o Sol está mais baixo no céu, como costuma ficar a sombra de um brinquedo na praça?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando o Sol está mais baixo no céu, como costuma ficar a sombra de um brinquedo na praça?
- A) Mais comprida
- B) Menor do que perto do meio-dia
- C) Sempre redonda
- D) Sem nenhuma mudança
- E) Da cor do Sol
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Entenda o fenômeno. A sombra é formada porque o corpo opaco bloqueia a luz do Sol. A posição do Sol no céu determina a direção e o tamanho da sombra.
- Relacione a altura do Sol com o tamanho da sombra. Quando o Sol está alto, perto do meio-dia, seus raios incidem quase na vertical sobre o brinquedo, e a sombra fica curta. Quando o Sol está baixo, perto do nascer ou do pôr do sol, os raios chegam quase na horizontal, e a sombra fica alongada.
- Conclua. Portanto, quando o Sol está mais baixo, a sombra do brinquedo fica mais comprida. A alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as outras alternativas. B está errada, pois com o Sol baixo a sombra é maior, não menor, do que perto do meio-dia. C está errada, porque a forma da sombra depende do formato do objeto e da posição da luz, não da altura do Sol; ela não fica sempre redonda. D está errada, pois a sombra muda de tamanho conforme a altura do Sol. E está errada, porque a sombra é escura, pois é a região onde a luz não chega, e não assume a cor do Sol.
💡 Dica: compare Sol baixo com manhã ou tarde
Alternativa por alternativa
Sol mais baixo costuma formar sombra mais comprida.
O aluno acredita que, quando o Sol está baixo, a sombra encolhe, talvez por associar 'Sol baixo' a menos luz e, portanto, a uma sombra menor. Ele não percebe que o Sol inclinado projeta a sombra alongada.
Por que engana: Confundir a relação entre a altura do sol e o tamanho da sombra, achando que a sombra fica menor quando o sol está baixo.
O aluno acha que a sombra tem sempre o formato de um círculo, como se fosse a projeção de uma bola de luz. Ele não considera que a forma da sombra depende do formato do objeto que bloqueia a luz.
O aluno supõe que a posição do Sol não influencia a sombra, pensando que ela é sempre igual porque o brinquedo não muda. Ele não relaciona a inclinação dos raios de luz com o tamanho da projeção.
O aluno confunde a sombra com a própria luz ou com o Sol, imaginando que ela ganha a cor do Sol. Ele não entende que a sombra é a ausência de luz direta, portanto escura.
Raio-X da questão
Sol baixo gera sombra longa
associar Sol baixo a
formacao de sombras · posicao do sol no ceu
ângulo da luz solar
Confundir a relação entre a altura do sol e o tamanho da sombra, achando que a sombra fica menor quando o sol está baixo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
praça
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