BNCC
88 questões
Questões BNCC EF02CI07
Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 337. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF02CI07
Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.
Séries
2º ano
Matérias
Ciências
Assuntos
Movimento aparente do Sol no céuO Sol como fonte de luz e calor
Unidades temáticas relacionadas
Terra e Universo
Questões relacionadas a EF02CI07
Questão 1 · Objetiva
Em uma cooperativa, Lia observou a sombra de uma muda. Ao meio-dia, o Sol estava bem alto no céu.
Como estava a sombra da muda nesse momento?
Como estava a sombra da muda nesse momento?
Questão 2 · Objetiva
Durante a montagem de um mural de orientação na praça do bairro, crianças observaram a sombra de uma haste vertical. Às 8 h, ela alcançava seis ladrilhos em direção à biblioteca. Ao meio-dia, media apenas um ladrilho em direção ao portão. Às 16 h, chegava a cinco ladrilhos em direção ao jardim. No mapa da praça, a biblioteca fica a oeste, o portão ao norte e o jardim a leste. Para concluir o mural, a turma deve escolher um cartão que descreva a posição do Sol no último horário observado.
Analise os registros da haste e identifique o cartão que completa corretamente o mural para a observação das 16 h.
Analise os registros da haste e identifique o cartão que completa corretamente o mural para a observação das 16 h.
Questão 3 · Objetiva
Observando um vaso em casa e um poste na escola, o que é correto afirmar sobre as sombras desses objetos ao longo do dia?
Questão 4 · Objetiva
Uma turma observou que a sombra do mastro ficou curta. Qual conclusão está correta?
Questão 5 · Objetiva
Quando o Sol está mais baixo no céu, como costuma ficar a sombra de um brinquedo na praça?
Questão 6 · Objetiva
Entre estes horários, em qual a sombra de um carrinho no chão tende a ser menor?
Questão 7 · Objetiva
Para perceber que a sombra de um objeto muda durante o dia, qual ação é mais adequada?
Questão 8 · Objetiva
Se uma criança observar a sombra de uma lixeira às 11 horas e depois às 13 horas, o que ela pode perceber?
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