Como revelar a força de diferentes vozes em um evento cultural? No Festival das Cores, Marina afirmou: "Foi…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como revelar a força de diferentes vozes em um evento cultural? No Festival das Cores, Marina afirmou: "Foi incrível ver a diversidade no palco". O organizador explicou que o evento reuniria artistas de várias regiões do país, promovendo troca de saberes. João comentou: "Senti a energia do público o tempo todo". A curadora observou que muitos talentos locais seriam valorizados, ampliando o reconhecimento regional. Dados ilustrativos apontam que, na última edição, 70% dos inscritos eram de pequenas cidades. Analise o texto e identifique o trecho que exemplifica discurso indireto cujo verbo de enunciação expressa claramente uma função explicativa.
- A) O trecho em que Marina afirmou: "Foi incrível ver a diversidade no palco".
- B) O trecho em que João comentou: "Senti a energia do público o tempo todo".
- C) O trecho em que dados ilustrativos apontam que 70% dos inscritos eram de pequenas cidades.
- D) O trecho em que a curadora observou que muitos talentos locais seriam valorizados, ampliando o reconhecimento regional.
- E) O trecho em que o organizador explicou que o evento reuniria artistas de várias regiões do país, promovendo troca de saberes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede um trecho que seja discurso indireto (o que alguém disse é relatado pelo narrador, sem aspas e geralmente com conjunção integrante 'que') e cujo verbo de enunciação tenha claramente função explicativa, ou seja, que indique que alguém esclareceu ou detalhou algo.
- Analisando as alternativas, o discurso indireto aparece em D e E, pois ambas relatam fala sem aspas e com 'que'. As alternativas A e B reproduzem a fala literalmente, entre aspas, portanto são discurso direto.
- Em D, o verbo é 'observou', que indica uma constatação ou comentário, não uma explicação. Em E, o verbo é 'explicou', que expressa diretamente a função de esclarecer como o evento funcionaria (reunir artistas de várias regiões e promover troca de saberes). Logo, E atende a todas as condições.
- Por que as outras estão erradas: A é discurso direto, com a fala de Marina transcrita entre aspas; B também é discurso direto, com a fala de João entre aspas; C não é relato de fala, pois 'dados apontam' é uma informação numérica sem verbo de enunciação de uma pessoa.
- Conclusão: a resposta correta é E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o verbo de enunciação que indica função explicativa no discurso indireto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter visto a fala de Marina como um relato de opinião e a confundido com discurso indireto, sem reparar que as aspas indicam fala transcrita literalmente.
Por que engana: Confundir discurso direto com indireto e não identificar corretamente a função do verbo de enunciação.
O aluno pode ter entendido que qualquer verbo de dizer ('comentou') já caracteriza o discurso indireto, ignorando que a fala de João está entre aspas, o que é discurso direto.
O aluno pode ter confundido a presença do 'que' e do verbo 'apontar' com um discurso indireto, sem perceber que não há um emissor humano relatando uma fala, apenas dados estatísticos.
O aluno pode ter corretamente identificado o discurso indireto, mas ignorado a exigência de função explicativa, tomando 'observou' como equivalente a 'explicou' por ambos introduzirem uma fala relatada.
É discurso indireto com o verbo "explicou", que indica função explicativa no enunciado.
Raio-X da questão
discurso indireto e função explicativa
diagnostico
discurso direto e indireto · verbos de enunciação
Estude os verbos de enunciação e suas funções no discurso indireto.
Confundir discurso direto com indireto e não identificar corretamente a função do verbo de enunciação.
pensamento_critico
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