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Bairros periféricos de Metropolis registraram aumento diário de 5 toneladas de resíduos orgânicos descartados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Bairros periféricos de Metropolis registraram aumento diário de 5 toneladas de resíduos orgânicos descartados na coleta domiciliar. Diante do problema, a associação comunitária implantou pontos de coleta seletiva e uma usina de compostagem que recebe cascas de frutas, restos de alimentos e resíduos de jardinagem de 120 domicílios. Após 30 dias, o composto gerado é usado nos canteiros de hortas urbanas e distribuído entre os moradores. A iniciativa também promove oficinas sobre segregação de materiais e reduz a frequência de recolhimento de lixo orgânico pela prefeitura. Com base no texto-base, identifique a prática que melhor exemplifica a redução de resíduos orgânicos e a promoção de reaproveitamento local

  1. A) Reutilizar embalagens de vidro para armazenar alimentos na comunidade
  2. B) Encaminhar materiais plásticos para reciclagem em cooperativas formais
  3. C) Aterrar entulho da construção em área designada pela prefeitura
  4. D) Promover a compostagem de resíduos orgânicos para nutrir hortas urbanas
  5. E) Incineração de resíduos domésticos em forno de alta temperatura

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve que a comunidade recebe restos orgânicos (cascas de frutas, restos de alimentos e resíduos de jardinagem), transforma-os em composto em uma usina de compostagem e usa esse composto em canteiros de hortas urbanas, distribuindo-o entre moradores. Isso reduz o descarte de orgânicos e reaproveita o material no próprio bairro.
  2. Analisando as alternativas, a compostagem de resíduos orgânicos para nutrir hortas urbanas corresponde exatamente ao que o texto relata: tratamento de matéria orgânica, redução do volume enviado à coleta e reaproveitamento local do composto.
  3. Por que as outras estão erradas: A) reutilizar embalagens de vidro não trata de resíduos orgânicos, pois vidro é inorgânico e o texto não menciona embalagens; B) encaminhar plásticos para reciclagem trata de material inorgânico e não de orgânicos, além de não ter relação com o reaproveitamento local descrito; C) aterrar entulho de construção é destinação final de resíduo de obra, sem reaproveitamento e sem relação com orgânicos; E) incinerar resíduos domésticos elimina o material sem aproveitá-lo e não é a prática da iniciativa descrita.
  4. Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a prática que reduz resíduos orgânicos e promove reaproveitamento local.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa qualquer reutilização de material à redução de resíduos orgânicos, sem perceber que o vidro não é orgânico e que o texto trata de restos de alimentos e jardinagem.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno foca na ideia de reciclagem e cooperativas, ignorando que a questão pede prática ligada a resíduos orgânicos e não a materiais plásticos.

Por que engana: Confundir reciclagem de materiais inorgânicos com compostagem de resíduos orgânicos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde destinação de resíduos com redução e reaproveitamento, entendendo que levar lixo a áreas designadas resolve o problema, quando o aterro apenas armazena o material sem aproveitá-lo.

D Correta

Conecta diretamente a compostagem local de restos orgânicos ao reaproveitamento como substrato, reduzindo resíduos enviados à coleta convencional.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a eliminação de resíduos por queima seja uma forma de redução eficiente, sem considerar que a incineração não reaproveita o material e não promove a participação local descrita no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

compostagem e reaproveitamento local

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gestao de residuos solidos · sustentabilidade ambiental

📚 Reveja

Estude processos de compostagem e gestão de resíduos orgânicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir reciclagem de materiais inorgânicos com compostagem de resíduos orgânicos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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