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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP41Média⏱ medio

Professora Clara orienta turmas do 7º ano a preparar apresentações orais com apoio de slides. Para tornar as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP41

Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto (e imagem) por slide, usando progressivamente e de forma harmônica recursos mais sofisticados como efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Professora Clara orienta turmas do 7º ano a preparar apresentações orais com apoio de slides. Para tornar as informações claras e atrativas, ela recomenda escolher tipos e tamanhos de fonte que garantam boa leitura e destaquem títulos e tópicos. Foram avaliadas quatro propostas: • Proposta 1: fonte script, corpo de texto em tamanho 18, títulos em 22. • Proposta 2: fonte sans-serif, corpo de texto em tamanho 24, títulos em 32. • Proposta 3: mistura de três fontes, corpo em 20, títulos em 28. • Proposta 4: fonte serifada decorativa, corpo em 26, títulos em 30. Analise o texto-base e identifique a alternativa que apresenta a escolha de fonte e tamanho adequados para garantir boa visualização e organização dos tópicos em uma apresentação oral.

  1. A) Usar fonte sans-serif no corpo de texto em tamanho 24 e títulos em tamanho 32
  2. B) Usar fonte sans-serif no corpo em 20 e títulos em 40
  3. C) Usar fonte serifada decorativa no corpo em 26 e títulos em 30
  4. D) Misturar três tipos de fonte com corpo em 20 e títulos em 28
  5. E) Usar fonte script no corpo em 18 e títulos em 22

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a escolha de fonte e tamanho que garantam boa leitura e destaquem títulos e tópicos em uma apresentação oral com slides.
  2. Os critérios implícitos são: fonte legível (sem serifas decorativas, script ou mistura excessiva de tipos), corpo de texto grande o suficiente para ser visto à distância e títulos com tamanho claramente maior que o corpo, para hierarquia visual.
  3. A alternativa A usa fonte sans-serif, que é limpa e legível em telas, com corpo em 24 (bom para leitura à distância) e títulos em 32, mantendo uma diferença clara de tamanho que destaca os tópicos. Por isso é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada porque o corpo em 20 é menor que o recomendável para visualização em sala e o título em 40 gera um contraste exagerado, o que pode prejudicar a organização harmoniosa do slide.
  5. A alternativa C está errada porque a fonte serifada decorativa prejudica a leitura, pois os detalhes decorativos dificultam a visualização à distância.
  6. A alternativa D está errada porque misturar três tipos de fonte cria poluição visual e desorganiza a apresentação, contrariando o objetivo de clareza.
  7. A alternativa E está errada porque a fonte script é difícil de ler em slides e os tamanhos 18 e 22 são pequenos para uma apresentação oral.

💡 Dica: Analise as características das fontes e tamanhos para boa leitura e destaque.

Alternativa por alternativa

A Correta

Combina legibilidade da fonte sans-serif com tamanhos suficientes para leitura à distância e hierarquização clara de títulos e tópicos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que quanto maior o título, melhor a organização, e não percebe que um corpo de texto em 20 é pequeno para ser lido pela turma e que o contraste exagerado com título em 40 quebra a harmonia visual.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa fonte mais elaborada e decorativa a mais bonita e atrativa, esquecendo que o critério central é a boa leitura, que as fontes decorativas dificultam.

Por que engana: Confundir fontes decorativas com fontes legíveis ou escolher tamanhos inadequados para leitura em slides.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que variar muitos tipos de fonte torna a apresentação mais atrativa, sem perceber que isso gera desorganização e dificulta a identificação dos tópicos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que a fonte script é elegante e que tamanhos pequenos bastam, ignorando que a leitura à distância exige letra legível e tamanho adequado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tipos e tamanhos de fonte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de fontes tipográficas · tamanhos de fonte adequados

📚 Reveja

estude tipos de fontes e critérios para boa legibilidade em apresentações

⚠️ Erro mais comum

Confundir fontes decorativas com fontes legíveis ou escolher tamanhos inadequados para leitura em slides.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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