Como convidar pequenos leitores para a Feira do Livro da biblioteca municipal? O rascunho do cartaz traz o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, revisar e editar textos publicitários, levando em conta o contexto de produção dado, explorando recursos multissemióticos, relacionando elementos verbais e visuais, utilizando adequadamente estratégias discursivas de persuasão e/ou convencimento e criando título ou slogan que façam o leitor motivar-se a interagir com o texto produzido e se sinta atraído pelo serviço, ideia ou produto em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como convidar pequenos leitores para a Feira do Livro da biblioteca municipal? O rascunho do cartaz traz o título “Leitura é diversão”, seguido de “Venha conhecer títulos incríveis. De 15 a 20 de maio, das 9h às 17h.” O layout incluirá imagem de animais folheando livros, o logo da biblioteca e um QR code. É preciso revisar o texto para torná-lo atraente a crianças de 6 a 10 anos, integrando recursos visuais e verbais de forma lúdica. Analise o texto-base e identifique qual proposta de revisão do cartaz publicitário adequa a linguagem ao público infantil, aproveitando elementos visuais e verbais de modo lúdico.
- A) Leitura é uma aventura! Venha viver histórias com nossos personagens animais folhando livros de 15 a 20 de maio, das 9h às 17h, e escaneie o QR code para jogar enquanto lê.
- B) Leitura é diversão garantida! Visite a Feira do Livro da biblioteca de 15 a 20 de maio, das 9h às 17h, e descubra livros incríveis com seus pais.
- C) Explore títulos incríveis na Feira do Livro de 15 a 20 de maio, das 9h às 17h, no espaço infantojuvenil da biblioteca, com QR code para jogos literários.
- D) Participe da Feira do Livro de 15 a 20 de maio, das 9h às 17h, na biblioteca, onde você será bem-vindo para ler e explorar títulos novos.
- E) Venha à Feira do Livro para crianças de 6 a 10 anos de 15 a 20 de maio, das 9h às 17h, na biblioteca municipal, com exposição de animais fantásticos nos cartazes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifiquei o público-alvo, crianças de 6 a 10 anos, e o objetivo do cartaz, que é convidar para a Feira do Livro de forma lúdica, com linguagem simples e envolvente. O texto deve dialogar com a criança e integrar o que aparece no layout: os animais folheando livros e o QR code.
- Avaliei a alternativa A. Ela usa o slogan "Leitura é uma aventura!", que cria expectativa e imaginação. O convite "Venha viver histórias com nossos personagens animais" fala diretamente com a criança e conecta o texto à imagem dos animais. A menção a "folhando livros" (o correto é "folheando") aproveita a ilustração do layout, e o QR code é apresentado como jogo ("escaneie o QR code para jogar enquanto lê"), o que torna a ação lúdica. Assim, A integra recursos visuais e verbais de modo lúdico. Observação: há um erro de grafia em "folhando", que não altera a adequação da proposta.
- Por que as outras estão erradas:
- B: fala em "seus pais" e não dialoga com a criança, além de não aproveitar os elementos visuais do layout.
- C: é informativa e formal ("Explore títulos incríveis", "espaço infantojuvenil"), com o QR code citado só de passagem, sem integração lúdica com a imagem.
- D: o tom é institucional ("Participe", "onde você será bem-vindo") e não há nenhum recurso lúdico nem uso dos elementos visuais.
- E: informa a faixa etária como se o texto fosse dirigido a adultos, e a menção a "animais fantásticos nos cartazes" descreve a imagem sem integrá-la ao convite.
- Conclusão: a alternativa A é a única que adapta a linguagem ao público infantil e usa, de forma lúdica, a imagem dos animais e o QR code, por isso é a proposta mais adequada.
💡 Dica: Analise como a linguagem e os elementos visuais se adaptam ao público infantil.
Alternativa por alternativa
Combina slogan animado, referência aos animais do layout e ao QR code, adequando o texto ao público infantil.
O aluno acredita que o cartaz deve se dirigir aos pais, já que a criança depende de um adulto para ir à biblioteca. Com isso, o texto deixa de falar com o público-alvo.
Por que engana: Escolher proposta que nao adequa a linguagem ou elementos visuais ao publico infantil.
O aluno acha que usar palavras como "incríveis" e citar o QR code já torna o texto lúdico, sem perceber que o tom continua informativo e formal.
O aluno confunde cordialidade e clareza com adequação ao público infantil. O texto é educado, mas não tem nenhum elemento de brincadeira nem usa a imagem dos animais.
O aluno pensa que informar a faixa etária no próprio texto torna a linguagem apropriada para crianças. Na prática, a frase se dirige a adultos e a imagem é apenas descrita, não integrada ao convite.
Raio-X da questão
linguagem publicitaria infantil
diagnostico
linguagem publicitaria · publico infantil
recursos linguísticos e visuais para crianças
Escolher proposta que nao adequa a linguagem ou elementos visuais ao publico infantil.
pensamento_critico
cotidiano
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