Luzes suaves colorem o ateliê improvisado onde um grupo de estudantes reúne esculturas de argila, partituras e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Luzes suaves colorem o ateliê improvisado onde um grupo de estudantes reúne esculturas de argila, partituras e figurinos. Durante semanas, eles discutem ideias para uma apresentação multidisciplinar. Em encontro recente, propuseram temas, dividiram tarefas e combinaram elementos visuais e sonoros. Cada um apresentou sugestões: cores, ritmos, formas e movimentos. Nas reuniões subsequentes, ajustaram detalhes em conjunto, revisaram propostas e integraram contribuições individuais para criar um projeto único que será exibido no festival escolar. Analise o texto e identifique a ação que evidencia a criação autoral coletiva conforme descrito.
- A) Uso pela equipe de músicas clássicas sem modificações para a apresentação.
- B) Definição conjunta do tema principal em reunião com todos os participantes.
- C) Escolha de Ana de usar materiais reciclados em sua parte do projeto.
- D) Decisão de Maria em escolher a paleta de cores para sua escultura individual.
- E) Ensaio solitário de João para aperfeiçoar seu solo de dança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O grupo discute ideias, propõe temas, divide tarefas, ajusta detalhes em conjunto, revisa propostas e integra contribuições individuais para formar um projeto único. O que caracteriza a criação autoral coletiva é a construção conjunta, em que a decisão nasce do grupo e não de uma pessoa isolada.
- Analise a alternativa B. A definição conjunta do tema principal em reunião com todos os participantes é exatamente a ação de criação coletiva: todos participam da decisão, que é o eixo do projeto único. Essa é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A trata do uso de músicas clássicas já existentes, sem modificações, o que é reprodução e não criação. A alternativa C é uma escolha individual de Ana sobre materiais de sua parte, e não uma ação do grupo. A alternativa D é uma decisão individual de Maria sobre sua escultura, portanto não coletiva. A alternativa E é um ensaio solitário de João, que é trabalho individual e não criação coletiva.
💡 Dica: Identifique a ação que demonstra colaboração e criação coletiva no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir uso de obras prontas com criação, achando que aproveitar músicas conhecidas já constitui autoria do projeto.
Por que engana: Confundir ações individuais com ações coletivas, escolhendo alternativas que destacam iniciativas pessoais em vez da colaboração.
O texto descreve que o grupo definiu em conjunto o tema, caracterizando autoria coletiva.
O aluno pode entender que qualquer decisão tomada dentro do projeto coletivo já é criação coletiva, sem perceber que a escolha é individual e restrita à parte de Ana.
O aluno pode associar criação coletiva apenas à presença de vários participantes no projeto, ignorando que a escolha da paleta é feita por Maria sozinha para sua obra individual.
O aluno pode considerar que qualquer atividade realizada dentro do festival faz parte da criação coletiva, ignorando que o ensaio é solitário.
Raio-X da questão
criação autoral coletiva
diagnostico
interpretação de texto · trabalho em grupo
Estude conceitos de trabalho colaborativo e criação coletiva em artes.
Confundir ações individuais com ações coletivas, escolhendo alternativas que destacam iniciativas pessoais em vez da colaboração.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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