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Arte2ª sérieBNCC EM13LGG301Média⏱ medio

Luzes coloridas iluminam o palco improvisado de um estúdio onde cinco estudantes coordenam a montagem de uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG301

Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Luzes coloridas iluminam o palco improvisado de um estúdio onde cinco estudantes coordenam a montagem de uma performance multidisciplinar. O ator apresenta fragmentos de texto escrito por ele e, em seguida, a musicista toca um tema livre em piano digital. A dançarina ensaia movimentos baseados nas variações melódicas, enquanto a cenógrafa sugere ajustes de iluminação para realçar cada gesto. Depois dessa fase, todos se reúnem ao redor de um monitor e discutem como integrar som, corpo e luz — propondo alterações no ritmo musical, nas coreografias e no design lumínico para criar sequência fluida. Analise o texto-base e identifique o momento que evidencia a participação colaborativa na definição conjunta dos elementos sonoros, corporais e visuais

  1. A) O momento em que todos se reúnem ao redor de um monitor e discutem como integrar som, corpo e luz
  2. B) O momento em que a cenógrafa sugere ajustes de iluminação para realçar cada gesto
  3. C) O momento em que a dançarina ensaia movimentos baseados nas variações melódicas
  4. D) O momento em que a musicista toca um tema livre em piano digital
  5. E) O momento em que o ator apresenta fragmentos de texto escrito por ele

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o momento que evidencia a participação colaborativa na definição conjunta dos elementos sonoros, corporais e visuais. Ou seja, procuramos a situação em que os estudantes decidem juntos, e não apenas cada um em sua parte.
  2. No texto, as falas individuais aparecem separadas: o ator apresenta seus fragmentos, a musicista toca seu tema, a dançarina ensaia seus movimentos e a cenógrafa sugere ajustes de iluminação. Em todos esses casos, a ação é individual ou restrita a uma área.
  3. Só depois dessas fases o grupo se reúne ao redor de um monitor e discute como integrar som, corpo e luz, propondo alterações no ritmo, nas coreografias e no design lumínico. Essa decisão coletiva, que articula os três elementos (sonoro, corporal e visual), é a evidência de colaboração na definição conjunta.
  4. Por que as outras estão erradas: B mostra apenas uma sugestão individual da cenógrafa sobre iluminação; C mostra o ensaio solitário da dançarina; D mostra a execução individual da musicista; E mostra a apresentação individual de texto pelo ator.
  5. Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o momento em que há discussão conjunta e colaboração entre todos os estudantes.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa etapa envolve todos os participantes debatendo e ajustando juntos elementos de diferentes linguagens artísticas

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido sugestão individual com decisão coletiva, achando que qualquer proposta feita por um integrante já representa colaboração na definição do espetáculo.

Por que engana: O aluno pode confundir ações individuais com momentos de colaboração coletiva na cena descrita.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a palavra 'variações melódicas' ao trabalho conjunto entre música e dança, sem perceber que o ensaio da dançarina acontece de forma isolada.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter considerado que tocar um tema livre já envolve os demais elementos, sem observar que o texto descreve uma ação individual da musicista.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que apresentar texto escrito pelo próprio ator já é uma criação colaborativa, ignorando que a autoria e a apresentação são individuais no trecho.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

participação colaborativa em arte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto interpretativo

📚 Reveja

Estude sobre trabalho colaborativo e integração de elementos artísticos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ações individuais com momentos de colaboração coletiva na cena descrita.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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