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História6º anoBNCC EF06HI05Difícil⏱ medio

Dados fictícios: escavações arqueológicas na planície alagadiça do rio X revelaram um sistema de camellones —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI05

Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados fictícios: escavações arqueológicas na planície alagadiça do rio X revelaram um sistema de camellones — montículos elevados intercalados por valetas — onde povos indígenas originários cultivavam milho e mandioca em terreno sujeito a inundações. Em área de mata atlântica no Vale do Ribeira, vestígios em antigas roças de quilombolas indicam a técnica de coivara: queima controlada da vegetação no sub-bosque, seguida de plantio de mandioca e café. Arqueólogos afirmam que ambos os métodos transformaram o relevo e a cobertura vegetal para criar espaços produtivos em ambientes naturalmente inóspitos. Analise o texto e identifique a técnica de modificação da paisagem associada aos povos indígenas originários e aos povos africanos.

  1. A) terraceamento em encostas e irrigação por canais artificiais
  2. B) construção de currais e drenagem de pântanos
  3. C) sistema de camellones na várzea e uso de coivara no sub-bosque
  4. D) rotação de culturas na mata e uso de sementes melhoradas
  5. E) extração de madeira e plantio de capim para pastagem

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei no texto as duas técnicas descritas. Na planície alagadiça do rio X, os povos indígenas construíam camellones, montículos elevados intercalados por valetas, para cultivar milho e mandioca em terreno sujeito a inundações. Na mata atlântica do Vale do Ribeira, as antigas roças de quilombolas (populações de origem africana) usavam a coivara, que é a queima controlada do sub-bosque seguida de plantio de mandioca e café.
  2. Verifiquei que as duas técnicas modificam o relevo e a cobertura vegetal para criar áreas produtivas em ambientes naturalmente difíceis, como a enunciado afirma. Assim, a alternativa precisa citar a técnica indígena e a técnica africana/quilombola, nessa ordem de contexto.
  3. A alternativa C traz exatamente essas duas técnicas: o sistema de camellones na várzea (ambiente alagadiço, dos povos indígenas) e o uso de coivara no sub-bosque (das roças quilombolas). Por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Por que as demais estão erradas. A: terraceamento e irrigação por canais não aparecem no texto, que fala de montículos e queimada. B: currais são estruturas para animais e a drenagem de pântanos não é a técnica descrita, pois o texto mostra elevação do terreno e não secagem. D: rotação de culturas e sementes melhoradas não são citadas e não correspondem às técnicas do texto. E: extração de madeira e pastagem para gado não são descritas; o texto menciona plantio de mandioca, milho e café.
  5. Observação didática: o texto apresenta a coivara como prática quilombola, e a questão pede a técnica associada aos povos africanos, o que confirma a leitura de que a alternativa C é a mais adequada.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar as técnicas associadas a cada povo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa qualquer modificação do relevo a terraceamento e irrigação, mesmo sem nenhuma menção a encostas ou canais no texto.

Por que engana: Confundir técnicas agrícolas tradicionais com práticas modernas ou outras técnicas não relacionadas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno lê 'planície alagadiça' e 'inundações' como pedido de drenagem, ignorando que o texto descreve montículos elevados, e confunde a técnica com currais de criação animal.

C Correta

O texto descreve camellones para cultivo em áreas inundáveis e coivara em roças quilombolas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa em práticas agrícolas modernas, como rotação de culturas e sementes melhoradas, em vez das técnicas históricas de transformação da paisagem descritas no texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a ocupação de áreas de mata ocorre sempre por desmatamento e formação de pasto, ideia de senso comum que não aparece no texto, que fala de cultivo de mandioca, milho e café.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

técnicas agrícolas indígenas e africanas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

culturas indígenas tradicionais · história dos quilombolas

📚 Reveja

Estude as técnicas agrícolas tradicionais indígenas e quilombolas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir técnicas agrícolas tradicionais com práticas modernas ou outras técnicas não relacionadas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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