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Matemática4º anoBNCC EF04MA01Média⏱ medio

Trecho de relatório: Durante o restauro de um casarão colonial, uma equipe encontrou cinco cofres antigos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA01

Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de relatório: Durante o restauro de um casarão colonial, uma equipe encontrou cinco cofres antigos numerados com códigos de três dígitos. Estão registrados os seguintes números: 245, 524, 452, 254 e 425. O objetivo é catalogar cada cofre segundo sua identificação numérica. Analise o texto-base e identifique qual o código do cofre que ocupa a terceira posic¸a~o quando os nu´meros sa~o ordenados do menor para o maior.

  1. A) 452
  2. B) 425
  3. C) 245
  4. D) 254
  5. E) 524

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os cinco números do enunciado: 245, 524, 452, 254 e 425. Passo 2: Compare os números pelo primeiro algarismo (centena), depois pelo segundo (dezena) e, se necessário, pelo terceiro (unidade). Passo 3: Ordene do menor para o maior: 245 (2 centenas, 4 dezenas), 254 (2 centenas, 5 dezenas), 425 (4 centenas, 2 dezenas), 452 (4 centenas, 5 dezenas) e 524 (5 centenas). Passo 4: Conte as posições: 1º é 245, 2º é 254, 3º é 425, 4º é 452 e 5º é 524. Passo 5: O código que ocupa a terceira posição é 425, portanto a alternativa B está correta, em concordância com o gabarito oficial. A alternativa A está errada porque 452 ocupa a quarta posição na ordem crescente. A alternativa C está errada porque 245 é o menor dos números, ocupando a primeira posição. A alternativa D está errada porque 254 ocupa a segunda posição. A alternativa E está errada porque 524 é o maior dos números, ocupando a última posição.

💡 Dica: Compare primeiro as centenas e, em caso de empate, as dezenas para ordenar os números.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente contou as posições a partir do maior número ou se confundiu na contagem, chegando a 452, que é o quarto menor número e o segundo maior.

B Correta

Ordenac¸a~o crescente: 245, 254, 425, 452, 524; terceiro e´ 425.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente tomou o menor número da lista como se fosse a terceira posição, confundindo a posição pedida com a primeira posição da ordenação.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente ordenou corretamente os dois primeiros números, mas parou na segunda posição ou contou um a menos ao chegar à terceira.

Por que engana: O aluno pode comparar os algarismos fora de sua posição ou escolher o terceiro número apresentado, sem ordenar corretamente todos os códigos do menor para o maior.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente entendeu 'terceira posição' como o último número da ordenação crescente ou tomou o maior número da lista como resposta, sem contar as posições.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ordenação de números naturais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Valor posicional dos algarismos · Comparação de números naturais

📚 Reveja

Revise a comparação e a ordenação de números naturais de três algarismos, observando centenas, dezenas e unidades.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode comparar os algarismos fora de sua posição ou escolher o terceiro número apresentado, sem ordenar corretamente todos os códigos do menor para o maior.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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