Por que a pesca no Rio Azul é alvo de controvérsia? Moradores de Verdes Moinhos receberam com polêmica a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a pesca no Rio Azul é alvo de controvérsia? Moradores de Verdes Moinhos receberam com polêmica a recente aprovação, pela Câmara Municipal, de uma norma que reduz a velocidade máxima das embarcações de 20 km/h para 10 km/h. Segundo a prefeitura, o objetivo é conter a erosão das margens e preservar o habitat de peixes nativos. Pescadores amadores e proprietários de passeios turísticos exigem revisão da medida, argumentando que restrições severas afetam sua renda e atração de visitantes. A prefeitura informou que infratores pagarão multa de até 500 reais e que imagens de monitoramento serão implantadas em pontos estratégicos. Uma audiência pública será convocada no próximo mês para avaliar possíveis ajustes na regulamentação. Analise o texto-base e identifique o fato central da notícia.
- A) A aplicação de multas aos infratores que desrespeitarem o limite de velocidade.
- B) A preocupação dos comerciantes com a queda no turismo local.
- C) A aprovação, pela Câmara Municipal, do limite de velocidade de 10 km/h para embarcações no Rio Azul.
- D) O protesto dos pescadores contra a nova norma de navegação.
- E) A justificativa da prefeitura sobre a proteção das margens do rio.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta do enunciado (por que a pesca no Rio Azul é alvo de controvérsia) não corresponde às alternativas, que pedem o fato central da notícia. Por isso resolvo a tarefa como ela foi formulada: identificar o fato central do texto. Passo 2: O texto relata um acontecimento recente: a Câmara Municipal de Verdes Moinhos aprovou uma norma que reduz a velocidade máxima das embarcações de 20 km/h para 10 km/h. Todo o restante (a justificativa da prefeitura, a reação dos pescadores e comerciantes, a multa de até 500 reais, as câmeras e a audiência pública) são desdobramentos ou reações a essa aprovação. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente esse acontecimento principal, com os dados corretos (Câmara Municipal, Rio Azul, limite de 10 km/h), e por isso está certa. Passo 4: A alternativa A é um desdobramento (a multa é uma consequência prevista, não o fato central). A alternativa B é um detalhe, pois o texto menciona os prejuízos de renda dos pescadores e dos passeios turísticos, mas não fala de preocupação de comerciantes com queda no turismo como fato central. A alternativa D é uma reação de parte da população, que aparece no texto mas não é o fato principal. A alternativa E é a justificativa da prefeitura, que é apenas um argumento apresentado após a aprovação. Passo 5: Conclusão: concordo com o gabarito oficial C, mas registro que o enunciado faz uma pergunta sobre controvérsia que não é respondida diretamente pelas alternativas.
💡 Dica: Identifique o fato principal apresentado no texto-base.
Alternativa por alternativa
O aluno toma uma consequência prevista da norma (a multa de até 500 reais) pelo fato central da notícia, confundindo a penalidade com o acontecimento principal.
O aluno destaca um prejuízo mencionado no texto (queda de renda e de visitantes) e o transforma em tema central, quando o texto fala de pescadores amadores e de passeios turísticos, não de comerciantes em geral.
Por que engana: Confundir detalhes secundários ou opiniões com o fato central da notícia.
É o evento principal noticiado, pois desencadeia as demais ações e reações descritas.
O aluno considera a reação dos pescadores como o centro da notícia, quando ela é apenas uma resposta à aprovação da norma e ocupa um trecho secundário do texto.
O aluno confunde o argumento da prefeitura para a medida (conter erosão e preservar peixes) com o fato central, sem perceber que a justificativa explica a aprovação e não é o acontecimento em si.
Raio-X da questão
identificar fato central texto
diagnostico
interpretação de texto informativo
praticar leitura e interpretação de textos informativos
Confundir detalhes secundários ou opiniões com o fato central da notícia.
pensamento_critico
cotidiano
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