Em 2024, um coletivo artístico de um bairro periférico realizou dez apresentações gratuitas em praças da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 2024, um coletivo artístico de um bairro periférico realizou dez apresentações gratuitas em praças da região. O espetáculo combinava rap, capoeira e poesia falada, com figurinos inspirados em elementos do próprio bairro e trilha sonora criada pelos integrantes. A obra abordava a poluição do rio próximo e as condições de moradia da população. Depois de cada apresentação, havia uma roda de conversa sobre responsabilidade coletiva e necessidade de ações públicas. Cerca de 200 moradores participaram de cada sessão, e representantes da prefeitura acompanharam algumas atividades. Considerando as linguagens artísticas utilizadas e os temas abordados pelo coletivo, qual interpretação explica melhor a relação entre a produção artística e as dimensões social e política da comunidade?
- A) Articulando rap, capoeira e poesia falada à presença de representantes da prefeitura, o coletivo transforma o espetáculo em parceria institucional.
- B) Articulando rap, capoeira e poesia falada à valorização de referências do bairro, o coletivo fortalece a identidade cultural da comunidade.
- C) Articulando rap, capoeira e poesia falada à exposição da poluição do rio e das moradias, o coletivo registra problemas sem propor participação comunitária.
- D) Articulando rap, capoeira e poesia falada à denúncia de problemas ambientais e habitacionais, o coletivo promove reflexão sobre responsabilidades e ações públicas.
- E) Articulando rap, capoeira e poesia falada à reunião de moradores nas praças, o coletivo prioriza a circulação cultural, sem centralizar os conflitos do bairro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os elementos da produção. O coletivo usa rap, capoeira e poesia falada, linguagens de forte apelo popular, e aborda a poluição do rio e as condições de moradia, temas ligados à vida da comunidade. Após cada apresentação há roda de conversa sobre responsabilidade coletiva e necessidade de ações públicas.
- Relacione linguagem e tema. As linguagens são o meio pelo qual os problemas do bairro são expostos de forma crítica e acessível ao público. Isso caracteriza uma denúncia de problemas ambientais e habitacionais, que é o núcleo da dimensão social e política da obra.
- Verifique o efeito da produção sobre a comunidade. A roda de conversa mostra que a arte pretende levar à reflexão sobre quem deve agir diante desses problemas, ou seja, sobre responsabilidades e ações públicas. Por isso a alternativa D é a interpretação que melhor explica essa relação.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque a presença de representantes da prefeitura não transforma o espetáculo em parceria institucional, já que o texto apenas diz que acompanharam algumas atividades. B) está errada porque a valorização de referências do bairro é um aspecto real, mas não explica a dimensão política da obra. C) está errada porque a roda de conversa prova que o coletivo propõe participação e reflexão comunitária. E) está errada porque a obra centraliza justamente os conflitos do bairro, a poluição e a moradia.
- Conclua. A alternativa D articula linguagem artística, denúncia dos problemas e promoção da reflexão política, sendo a resposta correta.
💡 Dica: Analise como as práticas artísticas se relacionam com questões sociais e políticas da comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a presença de representantes da prefeitura define o caráter do espetáculo, transformando-o em parceria institucional. O enunciado diz apenas que representantes acompanharam algumas atividades, sem indicar parceria.
Por que engana: Confundir a função da arte como apenas estética, sem perceber sua dimensão social e política.
O aluno percebe a valorização de referências locais, como os figurinos e a trilha, e conclui que essa é a principal relação com a dimensão social e política. Ele ignora o conteúdo crítico sobre poluição e moradia e a roda de conversa sobre ações públicas.
O aluno reconhece a exposição dos problemas, mas afirma que não há proposta de participação comunitária. Isso desconsidera a roda de conversa sobre responsabilidade coletiva realizada após cada apresentação.
A alternativa correta relaciona elementos explicitamente presentes no texto: a combinação de rap, capoeira e poesia falada; a abordagem da poluição do rio e das condições de moradia; e a roda de conversa sobre responsabilidade coletiva e ações públicas. Assim, a arte não aparece apenas como entretenimento, mas como forma de expressão comunitária e de reflexão social e política.
O aluno entende que a obra busca apenas circulação cultural e lazer, sem tratar dos conflitos do bairro. Ele não percebe que o espetáculo aborda diretamente a poluição do rio e as condições de moradia.
Raio-X da questão
práticas artísticas e contexto social
diagnostico
práticas artísticas contemporâneas · contexto social e cultural
Estude a relação entre arte, cultura e questões sociais e políticas.
Confundir a função da arte como apenas estética, sem perceber sua dimensão social e política.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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