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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS306Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: dois municípios apresentam modelos produtivos distintos em área tropical. Município A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: dois municípios apresentam modelos produtivos distintos em área tropical. Município A implantou monocultura intensiva de soja em grandes faixas de terra, elevando a produção em 40% mas registrando desmatamento de 25% da cobertura original e aumento de erosão do solo. Município B adotou sistema agroflorestal diversificado, combinando espécies arbóreas, frutíferas e cultivo de cereais em consórcio, o que proporcionou aumento de renda de 20% em cinco anos, redução de perda de solo e manutenção de 80% da cobertura vegetal. Com base no texto, avalie os impactos dos modelos socioeconômicos apresentados e identifique o uso de recursos que melhor concilia sustentabilidade ambiental e econômica.

  1. A) Uso de pecuária extensiva com baixa rotação de pastagens para ampla produção de carne
  2. B) Uso de sistema agroflorestal diversificado que aumenta renda e preserva a cobertura vegetal
  3. C) Uso de monocultura intensiva de soja com aplicação intensiva de agrotóxicos para maximizar colheita
  4. D) Uso de cultivo orgânico de hortaliças em pequena escala para abastecer mercados locais
  5. E) Uso de instalação de barragens hidrelétricas de grande porte com inundação de áreas florestais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia os dados de cada município. O Município A aumentou a produção em 40%, mas desmatou 25% da cobertura original e aumentou a erosão do solo. O Município B teve aumento de renda de 20% em cinco anos, redução da perda de solo e manteve 80% da cobertura vegetal.
  2. Identifique o critério da questão. Ela pede o uso de recursos que concilie sustentabilidade ambiental e econômica, ou seja, que gere ganho de renda sem degradar o ambiente.
  3. Avalie cada alternativa frente a esse critério. A alternativa B descreve o sistema agroflorestal diversificado, que é exatamente o modelo do Município B: aumenta a renda e preserva a cobertura vegetal e o solo. Por isso ela atende aos dois aspectos ao mesmo tempo.
  4. Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A é errada porque a pecuária extensiva costuma exigir grandes áreas e pode degradar pastagens, sem conciliar bem os dois aspectos. A alternativa C repete o modelo do Município A, com desmatamento, erosão e uso intensivo de agrotóxicos. A alternativa D, embora sustentável, é de pequena escala e não é apresentada no texto como resposta econômica ampla. A alternativa E é errada porque grandes hidrelétricas com inundação de áreas florestais causam desmatamento e perda de habitats, contrariando a sustentabilidade ambiental.
  5. Conclusão. A alternativa B é a que melhor concilia sustentabilidade ambiental e econômica, de acordo com os dados do texto e com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare os impactos ambientais e econômicos dos modelos apresentados para identificar o mais sustentável.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que a pecuária extensiva, por ocupar pouco manejo intensivo, é sustentável e gera produção de carne sem degradar o solo. Não percebe que a extensão de área e a baixa rotação favorecem a degradação das pastagens.

B Correta

O texto mostra que o modelo agroflorestal elevou renda em 20% e manteve 80% da cobertura, conciliando economia e meio ambiente.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar aumento de produtividade ao modelo de monocultura, como ocorreu no Município A, ignorando os custos de desmatamento, erosão e contaminação por agrotóxicos.

Por que engana: Confundir aumento de produção com sustentabilidade, ignorando impactos ambientais negativos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir sustentabilidade com agricultura orgânica em pequena escala, supondo que a produção orgânica local resolve o problema econômico e ambiental em grande escala. O enunciado trata de impactos econômicos amplos, que o texto não associa a essa alternativa.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode entender que a geração de energia elétrica em grande escala é um recurso econômico positivo e ignorar que a inundação de florestas gera desmatamento e perda de biodiversidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sustentabilidade ambiental e econômica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

modelos produtivos agrícolas · impactos ambientais e econômicos

📚 Reveja

estude os impactos ambientais e econômicos dos modelos produtivos agrícolas

⚠️ Erro mais comum

Confundir aumento de produção com sustentabilidade, ignorando impactos ambientais negativos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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