A sede do festival de poesia escolar estava lotada quando Marina, aluna do 4º ano, subiu ao palco para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler em voz alta textos literários diversos – como contos de amor, de humor, de suspense, de terror; crônicas líricas, humorísticas, críticas; bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros de maior extensão, como romances, narrativas de enigma, narrativas de aventura, literatura infantojuvenil, – contar/recontar histórias tanto da tradição oral (causos, contos de esperteza, contos de animais, contos de amor, contos de encantamento, piadas, dentre outros) quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, que respeite o ritmo, as pausas, as hesitações, a entonação indicados tanto pela pontuação quanto por outros recursos gráfico-editoriais, como negritos, itálicos, caixa-alta, ilustrações etc., gravando essa leitura ou esse conto/reconto, seja para análise posterior, seja para produção de audiobooks de textos literários diversos ou de podcasts de leituras dramáticas com ou sem efeitos especiais e ler e/ou declamar poemas diversos, tanto de forma livre quanto de forma fixa (como quadras, sonetos, liras, haicais etc.), empregando os recursos linguísticos, paralinguísticos e cinésicos necessários aos efeitos de sentido pretendidos, como o ritmo e a entonação, o emprego de pausas e prolongamentos, o tom e o timbre vocais, bem como eventuais recursos de gestualidade e pantomima que convenham ao gênero poético e à situação de compartilhamento em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A sede do festival de poesia escolar estava lotada quando Marina, aluna do 4º ano, subiu ao palco para apresentar um poema clássico de Cecília Meireles. O fragmento escolhido reflete saudade e delicadeza: "Leve, leve vai o tempo como um barco de papel sobre águas de sonho." O orientador instruiu que os declamadores ajustem postura, ritmo e entonação para transmitir o sentimento do texto. A adequada interpretação requer variação na dinâmica vocal, pausas estratégicas e expressão corporal que espelhem a leveza e a melancolia presentes nos versos. Analise o texto-base e identifique a entonação que mais contribui para transmitir o sentimento de leveza e melancolia presentes no poema.
- A) Entoar os versos em tom jocoso, para criar contraste com o conteúdo.
- B) Entoar os versos com ritmo cadenciado, pausas delicadas e voz suave e melancólica.
- C) Entoar os versos rapidamente, sem destacar as pausas, para manter fluidez.
- D) Entoar os versos com ênfase exagerada nos substantivos, para sublinhar o significado.
- E) Entoar os versos com voz forte, sem variações dinâmicas, mantendo tom constante.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a entonação que mais contribui para transmitir leveza e melancolia do fragmento de Cecília Meireles ("Leve, leve / vai o tempo / como um barco de papel / sobre águas de sonho").
- Analisando o texto, os versos sugerem movimento lento e suave (o tempo que vai leve, como barco de papel sobre águas de sonho). Para transmitir isso na declamação, é preciso um ritmo cadenciado, pausas delicadas que deixem o verso respirar e uma voz suave e melancólica.
- Portanto, a alternativa correta é a B, que reúne exatamente esses elementos: ritmo cadenciado, pausas delicadas e voz suave e melancólica. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Tom jocoso é brincalhão e contrasta com a melancolia pedida pelo texto, portanto não transmite o sentimento.
- C) Leitura rápida sem pausas destrói a leveza cadenciada e apaga o clima de saudade.
- D) Ênfase exagerada nos substantivos quebra a fluidez dos versos e pesa a leitura, em vez de suavizá-la.
- E) Voz forte e tom constante eliminam a dinâmica vocal que o orientador exige e não expressam delicadeza.
💡 Dica: Observe a entonação que melhor expressa leveza e melancolia no poema.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que criar contraste com o conteúdo gera mais impacto, confundindo expressividade com humor. Não percebeu que o tom jocoso vai contra a melancolia do texto.
Por que engana: Escolher entonação inadequada que não transmite o sentimento do poema, como tom jocoso ou voz forte constante.
Combina ritmo pausado, voz suave e pausas, refletindo leveza e melancolia do poema.
O aluno pode ter associado fluidez à pressa, acreditando que ler depressa mantém o movimento leve do poema. Ignorou que as pausas são parte essencial da cadência e da delicadeza.
O aluno pode ter acreditado que destacar palavras-chave com força ajuda a transmitir o significado. Não percebeu que a ênfase exagerada rompe a suavidade e o ritmo pedidos.
O aluno pode ter entendido que voz firme e constante transmite segurança e clareza na declamação. Não notou que o enunciado exige variação dinâmica e leveza, o oposto dessa escolha.
Raio-X da questão
entonação e expressão vocal
avaliacao
interpretação de texto poético · expressão oral adequada
Estude variações de entonação e expressão vocal na leitura de poemas.
Escolher entonação inadequada que não transmite o sentimento do poema, como tom jocoso ou voz forte constante.
pensamento_critico
literario
Questões parecidas com resolução
- A luz bruxuleante do projetor reflete no rosto de Luiza, enquanto ela se prepara para declamar um poema escrito pela…
- Sob a luz amarelada das lamparinas, um grupo de alunos se prepara para declamar um poema que evoca lembranças de…
- Céu encoberto de nuvens brancas anuncia a roda de poesia improvisada no jardim da escola. Alunos e professores reúnem-se…
- Narrando em primeira pessoa, descrevo os preparativos para a apresentação de final de ano: nossa turma ensaiava um poema…
- Visitei uma escola do bairro para acompanhar um sarau de poesia. A professora explicou aos alunos que, para declamar…
- Durante uma sessão de leitura em grupo, apresentou-se o poema que seria declamado pelos participantes: Meu peito embala…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog