Na comunidade de São Bento, às margens do Rio Azul, agricultores cultivam hortaliças em leiras irrigadas por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na comunidade de São Bento, às margens do Rio Azul, agricultores cultivam hortaliças em leiras irrigadas por canais que aproveitam o fluxo do rio. Complementarmente, artesãos coletam argila do solo para fabricar peças de cerâmica. Já para a piscicultura, construíram tanques circulares que circulam a mesma água, reduzindo desperdício. Recentemente, testaram um pequeno reservatório para garantir atendimento ao povoado durante a seca. Considere as atividades descritas no texto. Identifique qual delas exemplifica o uso do solo para extração de materiais.
- A) Plantio de hortaliças em leiras irrigadas
- B) Coleta de argila do solo para fabricação de cerâmica
- C) Piscicultura em tanques que reutilizam a mesma água
- D) Irrigação de hortaliças em leiras com água do rio
- E) Captação de água em reservatório para enfrentar a seca
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atividade que exemplifica o uso do solo para extração de materiais, isto é, retirar do solo algum recurso mineral ou natural para ser usado na produção.
- Analisando o texto, a atividade que retira um material do solo é a coleta de argila feita pelos artesãos para fabricar cerâmica. A argila é um recurso mineral extraído diretamente do solo.
- A alternativa A descreve plantio, ou seja, uso do solo para cultivo agrícola, e não extração de material.
- A alternativa C trata da piscicultura em tanques, uma atividade de produção de peixes que usa água, não extrai material do solo.
- A alternativa D descreve irrigação com água do rio, que é uso da água e não extração de material do solo.
- A alternativa E refere-se à captação de água em reservatório, que é uso de recurso hídrico para abastecimento e não extração de material do solo.
- Assim, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Diferencie a retirada de matéria-prima do solo das atividades que usam água ou cultivam plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que qualquer uso produtivo do solo, como o cultivo, já caracteriza extração de materiais. Ele não distingue cultivo agrícola de retirada de recursos do solo.
Por que engana: Confundir a coleta de argila, que retira um material do solo, com o plantio, a criação de peixes ou o uso da água em outras atividades.
A argila é retirada do solo e usada para fabricar peças de cerâmica.
O aluno pode ter associado a piscicultura a um tipo de exploração de recursos naturais e, por isso, a considerou extração. Ele não percebe que a atividade usa água, não retira material do solo.
O aluno pode ter se confundido ao ver a palavra 'rio' e a irrigação como retirada de um recurso natural. Ele não separa o uso da água do uso do solo para extrair materiais.
O aluno pode ter interpretado a captação de água como extração de recurso natural, já que ela também retira algo da natureza. Não percebe que o enunciado se refere a materiais extraídos do solo.
Raio-X da questão
Extração de materiais do solo
avaliacao
Usos e recursos do solo · Atividades produtivas humanas
Revise a diferença entre extrair recursos do solo e usar a terra ou a água para produzir alimentos.
Confundir a coleta de argila, que retira um material do solo, com o plantio, a criação de peixes ou o uso da água em outras atividades.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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