Orientações para produção colaborativa de telejornal infantil: 1. Utilize linguagem simples e direta, com…

Questão

Orientações para produção colaborativa de telejornal infantil: 1. Utilize linguagem simples e direta, com frases curtas e palavras familiares. 2. Apresente uma notícia local sobre preservação de áreas verdes, destacando dados resumidos. 3. Insira um texto de campanha que incentive as crianças a plantarem mudas em casa, com um slogan claro. 4. Conclua com um convite ao público infantil para interagir: enviar desenhos ou vídeos sobre o tema. Identifique qual proposta de roteiro atende às orientações do texto-base para público infantil no telejornal.

1. A) Narrar visita de oficial ao parque nacional com discurso formal e pedir que pais enviem vídeos de férias.
2. B) Apresentar breve notícia sobre plantio em praça local, incluir slogan “Plante o seu futuro!” e convidar crianças a mandar desenhos.
3. C) Mostrar reportagem sobre economia de energia em escolas, usar frases curtas, inserir campanha de reaproveitamento de lixo.
4. D) Iniciar com notícia sobre poluição sonora, explicar causas detalhadamente e concluir sem convite.
5. E) Expor estatísticas extensas sobre queimadas, usar termos técnicos e encerrar com agradecimento ao público.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia as quatro orientações do texto-base e transforme cada uma em um critério de verificação: linguagem simples e direta; notícia local sobre áreas verdes com dados resumidos; texto de campanha para plantar mudas em casa com slogan claro; convite final para o público infantil interagir enviando desenhos ou vídeos.
2. Verifique a alternativa B. Ela apresenta breve notícia sobre plantio em praça local, que é uma notícia local sobre área verde (critério 2). Inclui o slogan 'Plante o seu futuro!', que é um slogan claro para a campanha (critério 3). Termina convidando as crianças a mandar desenhos, que é o convite ao público infantil (critério 4). A breviedade da notícia também combina com a linguagem simples pedida (critério 1).
3. Confira se as outras alternativas falham em algum critério. A alternativa A falha porque usa discurso formal e tema de visita oficial, além de pedir vídeos de férias de pais, não de crianças. A alternativa C falha porque trata de economia de energia e reaproveitamento de lixo, sem a campanha de plantio de mudas. A alternativa D falha porque trata de poluição sonora, explica causas em detalhe e não tem convite ao público. A alternativa E falha porque usa estatísticas extensas e termos técnicos, contrariando a linguagem simples, e encerra com agradecimento em vez de convite.
4. Conclusão: a proposta B é a única que atende às quatro orientações ao mesmo tempo, por isso o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Compare cada alternativa com as orientações do texto-base para identificar a que melhor atende ao público infantil.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• A luz do projetor ilumina a sala onde quatro estudantes se reúnem para planejar um telejornal voltado às crianças…
• Uma roda de conversa entre alunos do 3º ano reuniu dez jovens para planejar um telejornal voltado a crianças de 6 a 8…
• Como atrair a atenção de crianças para um telejornal? Num encontro colegial, um grupo de estudantes listou cinco esboços…
• Ao repicar do sinal que anuncia o intervalo, um grupo de estudantes de quinto ano senta-se em círculo para planejar o…
• Em grupo, elaborem um slogan (máx. 7 palavras) e um roteiro para um áudio ou vídeo de até 40 segundos voltado a crianças…
• Em grupo, planejem e descrevam um slogan (1–2 linhas) e um roteiro oral de até 40 segundos para um áudio dirigido a…

Todas as questões de Planejamento e produção de texto