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História6º anoBNCC EF06HI03Difícil⏱ medio

Folhas secas cobriam o chão da caverna quando a equipe de arqueólogos desenterrou fragmentos de crânio e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI03

Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas secas cobriam o chão da caverna quando a equipe de arqueólogos desenterrou fragmentos de crânio e ferramentas de pedra datados de cerca de 300 mil anos. Junto aos vestígios científicos, os moradores locais contam um mito que narra a vinda de antepassados das estrelas para iluminar a Terra. Esse mito é transmitido em cantos e pinturas rupestres, misturando símbolos de criação divina e eventos naturais. Pesquisadores debatem como unir as evidências arqueológicas com essas narrativas míticas para compreender a historicidade das origens humanas. A partir do texto, elabore uma hipótese científica que reconcilie as descobertas arqueológicas com o mito de origem apresentado.

  1. A) A hipótese de que o mito de criação reproduz fielmente um relato factual sobre a origem do Homo sapiens sem necessidade de vestígios arqueológicos.
  2. B) A hipótese de que o Homo sapiens surgiu na África há cerca de 300 mil anos e o mito local representa simbolicamente sua migração para outras regiões.
  3. C) A hipótese de que o Homo sapiens teria se originado simultaneamente em várias partes do mundo sem relação com as narrativas míticas.
  4. D) A hipótese de que o Homo sapiens surgiu nas Américas a partir de hominídeos nativos, conforme descrito no mito de fundação regional.
  5. E) A hipótese de que o mito de fundação se originou muito depois da origem humana, não guardando relação histórica com as descobertas arqueológicas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede uma hipótese que reconcilie os dados arqueológicos (fragmentos de crânio e ferramentas de pedra com cerca de 300 mil anos) com o mito de origem local. Antes de olhar as alternativas, a ideia central é: a evidência material indica a presença humana muito antiga, e o mito pode ser lido como uma forma simbólica de transmitir memórias de deslocamento e de origem, e não como relato literal. Passo 2: A alternativa B é a única que conecta as duas fontes de forma coerente. Ela propõe que o Homo sapiens surgiu na África por volta de 300 mil anos atrás, o que é compatível com a datação dos vestígios, e que o mito representa simbolicamente a migração desse grupo para outras regiões, o que dialoga com a ideia de antepassados que chegam de outro lugar para iluminar a Terra. Passo 3: A alternativa A está errada porque trata o mito como relato factual e dispensa completamente as evidências arqueológicas, indo contra o próprio objetivo de reconciliar as fontes. Passo 4: A alternativa C está errada porque afirma uma origem simultânea em vários lugares e ainda descarta qualquer relação com as narrativas, o que não resolve a questão proposta. Passo 5: A alternativa D está errada porque situa a origem do Homo sapiens nas Américas, o que não é sustentado pelo texto nem pelo consenso atual, que aponta a África como berço da espécie. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que o mito é posterior à origem humana e sem relação com os achados, o que contraria a proposta de unir as duas evidências. Passo 7: Conclusão: a letra correta é B, em concordância com o gabarito oficial. Observação: o texto não informa o local exato do achado, então a hipótese é uma construção interpretativa a partir dos dados disponíveis.

💡 Dica: Analise o texto e relacione as evidências arqueológicas com o mito apresentado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o mito é um registro literal e confiável da origem humana, dispensando a necessidade de vestígios materiais para comprovar a história.

Por que engana: Confundir mito com relato histórico literal, desconsiderando a função simbólica das narrativas.

B Correta

Integra as datas e local dos achados com a interpretação simbólica do mito, mostrando historicidade e memória coletiva.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a ideia de origens simultâneas com a ausência de relação entre ciência e narrativas, interpretando que reconciliar as fontes exige descartar o mito.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que um mito de fundação regional indica automaticamente o local de origem da espécie, tomando a narrativa local como prova geográfica sem base nas evidências.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o texto como se mito e ciência fossem campos totalmente separados e não percebe que a questão pede uma hipótese que integre as duas fontes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

origem humana e mitos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

historia da humanidade · mitos e narrativas culturais

📚 Reveja

estudo de mitos e evidências arqueológicas

⚠️ Erro mais comum

Confundir mito com relato histórico literal, desconsiderando a função simbólica das narrativas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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