GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática7º anoBNCC EF07MA17Difícil⏱ medio

Frascos coloridos e panelas fumegantes ocupam a bancada da cozinha onde Maria prepara geleia artesanal. Ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA17

Resolver e elaborar problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Frascos coloridos e panelas fumegantes ocupam a bancada da cozinha onde Maria prepara geleia artesanal. Ela segue uma receita testada: com 2,4 kg de açúcar e 3,6 kg de frutas obtém-se 6 litros de geleia. Para evitar desperdício e manter a mesma doçura, Maria precisa ajustar a quantidade de açúcar quando for produzir volumes diferentes do preparado. Com base no texto-base, calcule a quantidade de açúcar, em quilogramas, que Maria deve usar para preparar 15 litros de geleia seguindo a proporção indicada.

  1. A) 7,5 kg
  2. B) 4,5 kg
  3. C) 6,0 kg
  4. D) 5,0 kg
  5. E) 9,0 kg

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a proporção da receita original: 2,4 kg de açúcar para 6 litros de geleia. Passo 2: Calcule a quantidade de açúcar por litro: 2,4 / 6 = 0,4 kg por litro. Passo 3: Multiplique pelo novo volume de 15 litros: 0,4 x 15 = 6,0 kg. Passo 4: Conferência por regra de três direta: 6 litros estão para 2,4 kg assim como 15 litros estão para x; x = 2,4 x 15 / 6 = 6,0 kg. Também é possível notar que 15 litros são 2,5 vezes 6 litros, então o açúcar deve ser 2,5 vezes 2,4 kg, o que dá 6,0 kg. Passo 5: Conclusão: a alternativa C (6,0 kg) está correta e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 7,5 kg não corresponde à proporção, pois esse valor surge de uma razão incorreta entre volume e quantidade de açúcar. B) 4,5 kg resulta de um fator de proporção que não se relaciona com os 2,4 kg da receita original. D) 5,0 kg também não respeita a proporção direta entre açúcar e volume. E) 9,0 kg corresponde à quantidade de frutas (3,6 x 2,5), e não à de açúcar, o que indica troca de ingrediente no cálculo.

💡 Dica: Use regra de três para calcular a quantidade de açúcar proporcional ao volume desejado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente tenta relacionar o volume final diretamente com a quantidade de açúcar por meio de uma razão incorreta, como dividir 15 por 2, sem usar a relação de 2,4 kg para 6 litros.

Por que engana: O aluno pode confundir as grandezas proporcionais ou aplicar a regra de três invertida, resultando em resposta incorreta.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente aplica um fator de proporção arbitrário ou faz uma subtração de valores que não respeita a proporção direta entre açúcar e volume.

C Correta

Taxa de açúcar é 2,4/6=0,4 kg/L; para 15 L: 15×0,4=6,0 kg.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente faz um cálculo aproximado sem respeitar a constância da proporção, ou erra a multiplicação/divisão ao aplicar a regra de três.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente usa a quantidade de frutas (3,6 kg, que também cresce 2,5 vezes) no lugar da quantidade de açúcar, confundindo os ingredientes citados no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporcionalidade e regra de três

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frações e operações básicas

📚 Reveja

Estude proporção e regra de três simples para resolver problemas de ajuste de quantidades.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as grandezas proporcionais ou aplicar a regra de três invertida, resultando em resposta incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Problemas envolvendo grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.