Por que algumas comunidades permanecem unidas além das fronteiras oficiais? No vale de Serranorte, o povo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que algumas comunidades permanecem unidas além das fronteiras oficiais? No vale de Serranorte, o povo Tibanor vive em povoados que hoje estão sob jurisdição de dois governos distintos, o de Alto Azul e o de Verde Mar. Embora divididos por um rio que se tornou limite político, compartilham língua, festivais e tradições ancestrais. Recentemente, o governo de Alto Azul ergueu postos de controle à beira do rio, exigindo documentos de identidade para permitir a passagem. Em resposta, jovens tibanor organizaram protestos pacíficos, alegando que essas medidas rompem laços culturais e violam o direito de transitar livremente pelo território ancestral. Analise o texto e identifique qual aspecto demonstra conflito entre Estado e nação no contexto apresentado.
- A) Proposta de autonomia administrativa pela constituição nacional de Verde Mar
- B) Instituição de postos de controle no limite político entre dois governos
- C) Reivindicação de livre circulação por comunidade com identidade cultural única mesmo além de fronteiras oficiais
- D) Reconhecimento internacional do governo de Alto Azul como representante da comunidade local
- E) Celebração de acordo para delimitar limite fluvial entre Alto Azul e Verde Mar
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O conflito entre Estado e nação ocorre quando o território definido pelo Estado (fronteira oficial) não coincide com o território e a identidade de um povo. No texto, o Estado é representado pelos governos de Alto Azul e Verde Mar, que dividem o vale por um rio transformado em limite político. A nação é o povo Tibanor, que compartilha língua, festivais e tradições ancestrais.
- A alternativa C descreve exatamente esse choque: uma comunidade com identidade cultural única reivindica a livre circulação mesmo além das fronteiras oficiais. Os jovens tibanor protestam porque os postos de controle rompem laços culturais e o direito de transitar pelo território ancestral.
- A alternativa A está errada porque trata de autonomia administrativa proposta pela constituição de Verde Mar, e o texto não menciona nenhuma proposta desse tipo.
- A alternativa B está errada porque descreve apenas a medida do Estado, sem mostrar a posição da nação; ela registra um fato, mas não expressa o conflito entre Estado e nação.
- A alternativa D está errada porque o texto não traz qualquer reconhecimento internacional do governo de Alto Azul.
- A alternativa E está errada porque o texto não fala em acordo de delimitação; o rio já é apresentado como limite político existente, sem negociação mencionada.
- Concluo que o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que contrapõe a identidade do povo à fronteira estatal.
💡 Dica: Identifique o conflito entre Estado e nação no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado conflito a disputa de competências administrativas entre governos, imaginando uma proposta de autonomia que o texto não apresenta.
O aluno pode ter tomado a medida estatal dos postos de controle como o próprio conflito, sem perceber que a questão pede o aspecto que expõe a oposição entre o Estado e a identidade da nação.
Por que engana: Confundir limites políticos com identidade cultural e não reconhecer o conflito entre Estado e nação.
Mostra tensão entre nação tibanor (identidade cultural) e o Estado que impõe limites territoriais distintos.
O aluno pode ter confundido governo local com representação internacional, supondo que o reconhecimento externo de Alto Azul seja o foco do conflito, algo que o texto não menciona.
O aluno pode ter visto a menção ao rio como limite e presumido que há um acordo de delimitação, quando o texto descreve apenas um limite já existente e não negociado.
Raio-X da questão
Conflito Estado e nação
avaliacao
Conceito de Estado e nação · Identidade cultural e fronteiras
Estude a diferença entre Estado e nação e seus conflitos.
Confundir limites políticos com identidade cultural e não reconhecer o conflito entre Estado e nação.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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