Na faixa de fronteira entre dois países sul-americanos, comerciantes, estudantes e trabalhadores atravessam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na faixa de fronteira entre dois países sul-americanos, comerciantes, estudantes e trabalhadores atravessam diariamente a linha internacional para cumprir rotinas de estudo e emprego. Embora muitos falem o mesmo idioma e mantenham costumes semelhantes, eles não possuem os mesmos direitos políticos. Em reuniões locais, moradores relataram que apenas os cidadãos do país onde vivem podem votar nas eleições nacionais, enquanto estrangeiros residentes podem acessar serviços públicos, mas continuam submetidos às regras do Estado de sua nacionalidade para alguns atos civis. A discussão ganhou força quando uma associação pediu maior participação dos residentes estrangeiros nas decisões do município, alegando que a vida cotidiana da área é compartilhada pelos dois lados da fronteira. Considere o texto e identifique o conceito político que melhor explica a diferença entre convivência cultural comum e pertencimento jurídico aos direitos de voto descritos.
- A) A separação entre nacionalidade e cidadania no interior do Estado.
- B) A regionalizacao cultural como forma de conceder automaticamente participacao eleitoral.
- C) A identidade nacional como sinônimo de soberania nas areas de fronteira.
- D) A integracao economica como criterio unico para definir direitos politicos.
- E) O federalismo como mecanismo que elimina diferencas entre nacionais e estrangeiros.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto contrasta duas coisas. De um lado, a convivência cultural e cotidiana (mesmo idioma, costumes semelhantes, rotinas compartilhadas na fronteira). De outro, o pertencimento jurídico, que define quem tem direitos políticos, como votar nas eleições nacionais. Isso indica que o conceito buscado trata de direitos ligados ao vínculo formal com o Estado, e não ao vínculo cultural.
- A alternativa A fala na separação entre nacionalidade e cidadania no interior do Estado. Nacionalidade é o vínculo jurídico formal com um país. Cidadania, no sentido político, é o conjunto de direitos de participação, como o voto. Como a questão mostra residentes estrangeiros com acesso a serviços públicos, mas sem voto nas eleições nacionais, essa separação explica bem a situação descrita.
- A alternativa B está errada porque confunde regionalização cultural com direito eleitoral; no texto, a convivência cultural não garante o voto, e nenhuma concessão automática é descrita.
- A alternativa C está errada porque o texto não associa identidade nacional a soberania; ele trata da diferença entre pertencer à convivência local e ter direitos políticos.
- A alternativa D está errada porque a integração econômica (comércio, estudo e trabalho na fronteira) é mencionada apenas como rotina, não como critério que define direitos políticos.
- A alternativa E está errada porque o federalismo trata da divisão de poder entre entes do Estado, e o texto não fala disso; além disso, o próprio texto mostra que a diferença entre nacionais e estrangeiros persiste.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto. A questão é consistente com a alternativa A, pois a diferença entre convivência comum e pertencimento jurídico aos direitos de voto corresponde à distinção entre nacionalidade e cidadania.
💡 Dica: Analise a diferença entre direitos políticos e convivência cultural no texto.
Alternativa por alternativa
O texto mostra que compartilhar costumes nao garante os mesmos direitos politicos; estes dependem do pertencimento juridico ao Estado, isto e, da cidadania.
O aluno acha que a convivência cultural e o uso comum da região dão direito automático ao voto. Ele não percebe que, no texto, o voto depende do vínculo jurídico com o Estado.
Por que engana: Confundir identidade cultural com direitos políticos e participação eleitoral.
O aluno associa identidade nacional à soberania e supõe que quem compartilha a identidade do país também tem poder decisório na fronteira. Ele mistura um aspecto cultural com o conceito de soberania do Estado.
O aluno considera que a integração econômica, como o comércio e o trabalho diário atravessando a fronteira, define sozinha os direitos políticos. Ele leva a rotina econômica do texto para o campo eleitoral, sem base no enunciado.
O aluno entende que o federalismo acaba com as diferenças entre nacionais e estrangeiros. Ele confunde a divisão de poderes entre entes federativos com a igualação de direitos políticos entre pessoas de nacionalidades diferentes.
Raio-X da questão
nacionalidade e cidadania política
avaliacao
conceito de nacionalidade · conceito de cidadania
Estude a diferença entre nacionalidade e cidadania e seus direitos associados.
Confundir identidade cultural com direitos políticos e participação eleitoral.
pensamento_critico
cotidiano
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