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História2ª sérieBNCC EM13CHS103Média⏱ medio

Durante o período colonial no Brasil, oficiais da coroa enviavam cartas seladas escritas com pena de ganso e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o período colonial no Brasil, oficiais da coroa enviavam cartas seladas escritas com pena de ganso e tinta sobre papel importado de Portugal para comunicar ordens administrativas entre vilas. Ao mesmo tempo, comunidades indígenas da região utilizavam recados transmitidos oralmente em assembleias e sinais de fumaça para mobilizar grupos em cerimônias e aliar-se contra invasores. As cartas escritas circulavam em rotas fixas de navios e diligências, enquanto a comunicação oral e os sinais visuais podiam alcançar rapidamente aldeias vizinhas, mas sem registro permanente. Analise o texto e identifique qual aspecto revela como as diferentes tecnologias de comunicação influenciavam as relações de poder no período colonial brasileiro.

  1. A) Uso de papel importado evidenciando intercâmbio cultural entre europeus e indígenas.
  2. B) Mobilização oral em assembleias como prova de centralização do poder colonial.
  3. C) Dependência de navios para transmitir ordens gerando autonomia às comunidades locais.
  4. D) Exclusividade do uso da escrita formal pelos oficiais reforçando hierarquias políticas.
  5. E) Rapidez dos sinais de fumaça garantindo maior eficiência administrativa.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o foco da pergunta. Ela pede o aspecto que mostra como as tecnologias de comunicação influenciavam as relações de poder no Brasil colonial. Portanto, é preciso relacionar o tipo de comunicação ao exercício do poder, e não apenas descrever os meios usados.
  2. Compare os meios descritos no texto. Os oficiais da coroa usavam cartas escritas, seladas, com pena e tinta, que circulavam por rotas fixas e ficavam registradas. As comunidades indígenas usavam recados orais em assembleias e sinais de fumaça, que alcançavam rapidamente, mas não deixavam registro permanente.
  3. Analise o que essa diferença produz. Dominar a escrita formal, com registro permanente e circulação oficial, dava aos oficiais controle sobre ordens e documentos. Isso reforçava a hierarquia política da colônia, pois quem escrevia e registrava as decisões tinha mais poder sobre quem apenas recebia ordens.
  4. Conclua. A alternativa D é a que melhor responde à pergunta, e concordo com o gabarito oficial.
  5. Verifique as outras alternativas. A) está errada porque o papel importado mostra apenas a origem do material, não um intercâmbio cultural, que o texto não menciona. B) está errada porque a mobilização oral era um recurso das comunidades indígenas, não uma prova de centralização colonial. C) está errada porque depender de navios e rotas fixas gera controle e vulnerabilidade, não autonomia para as comunidades locais. E) está errada porque a rapidez dos sinais não garante eficiência administrativa, já que eles não deixam registro permanente.

💡 Dica: Compare quem controlava a escrita formal e os efeitos disso nas relações de poder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Confunde o material usado nas cartas (papel importado) com um sinal de troca cultural entre europeus e indígenas. O texto não fala de intercâmbio cultural, e sim de meios de comunicação e poder.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que a comunicação oral das assembleias indígenas indicava centralização do poder colonial. A oralidade era recurso das comunidades indígenas, e não um instrumento de controle da coroa.

Por que engana: Confundir a rapidez da comunicação oral e dos sinais com centralização administrativa ou autonomia política, sem relacionar o controle da escrita às hierarquias coloniais.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que depender de navios para transmitir ordens dá autonomia às comunidades locais. Na verdade, a dependência de rotas fixas aumenta o controle e a vulnerabilidade, e não a independência.

D Correta

O texto mostra que apenas autoridades escritas podiam emitir cartas, ampliando controle e prestígio político.

E Erradaerro: Interpretação

Confunde rapidez de transmissão com eficiência administrativa. Os sinais de fumaça são rápidos, mas não deixam registro permanente, o que os torna inadequados para a administração colonial.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

comunicação e poder colonial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

organização social colonial brasileira · formas de comunicação histórica

📚 Reveja

Revise como o controle da escrita e dos meios de comunicação sustentava hierarquias no período colonial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a rapidez da comunicação oral e dos sinais com centralização administrativa ou autonomia política, sem relacionar o controle da escrita às hierarquias coloniais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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