Dados ilustrativos: levantamento da Secretaria de Cultura de Aurora apontou aumento de 40% na visitação ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: levantamento da Secretaria de Cultura de Aurora apontou aumento de 40% na visitação ao Museu Histórico Municipal no último semestre. A pesquisa, realizada entre janeiro e junho, considerou o total de ingressos emitidos e entrevistas com visitantes. "Esse resultado demonstra o interesse crescente pela história local", afirmou a secretária Ana Torres. O estudo revela também a faixa etária predominante dos visitantes, entre 15 e 30 anos, e a preferência por exposições interativas. A divulgação dos números buscou informar a população sobre o impacto cultural e orientar futuras melhorias na infraestrutura do espaço. Com base no texto-base, elabore uma manchete jornalística que trate a informação de modo objetivo, destacando os dados apresentados.
- A) Dados indicam crescimento recorde na visitação ao museu
- B) Museu registra alta no número de visitantes após exposição
- C) Pesquisa mostra aumento de 40% na visitação ao museu
- D) Evento especial impulsiona visitação no museu em 40%
- E) Secretaria de Cultura celebra aumento de público no museu
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Uma manchete jornalística objetiva deve informar o fato principal com os dados concretos do texto-base, sem juízos de valor e sem informações acrescentadas. Passo 2: O texto traz como dado central o aumento de 40% na visitação ao Museu Histórico Municipal no último semestre, apurado por um levantamento da Secretaria de Cultura. Passo 3: A alternativa C apresenta exatamente esse dado (40%), o objeto (visitação ao museu) e a fonte (pesquisa), em linguagem neutra, sendo por isso a manchete mais objetiva e fiel ao texto. Passo 4: A alternativa A está errada porque fala em crescimento recorde, adjetivo que o texto não traz; o texto só informa aumento de 40%. Passo 5: A alternativa B está errada porque atribui a alta a uma exposição, informação que não aparece no texto, e omite o número de 40%. Passo 6: A alternativa D está errada porque afirma que um evento especial impulsionou a visitação, causa não citada no texto, além de tratar como fato uma relação não comprovada. Passo 7: A alternativa E está errada porque usa o verbo celebrar, que expressa opinião da secretaria e não o dado, e não informa a porcentagem. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e destaque os dados principais para criar a manchete.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a palavra recorde pode ser incluída porque o aumento parece grande, mas esse adjetivo não consta no texto-base.
Por que engana: O aluno pode focar em informações secundárias ou interpretar dados incorretamente, gerando manchetes imprecisas.
O aluno associa a alta de visitantes a uma exposição e não ao dado do levantamento, inventando uma causa e deixando de lado o número de 40%.
Apresenta de forma direta e objetiva o dado numérico central, sem valorizações ou opiniões.
O aluno supõe que houve um evento especial responsável pelo aumento, extrapolando o texto, que apenas registra o crescimento sem apontar causa.
O aluno confunde manchete objetiva com manchete de opinião, tomando a fala de celebração da secretaria como fato principal e ignorando o dado numérico.
Raio-X da questão
elaborar manchete objetiva
avaliacao
compreensão de texto informativo
praticar síntese e objetividade em textos jornalísticos
O aluno pode focar em informações secundárias ou interpretar dados incorretamente, gerando manchetes imprecisas.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Trecho de uma fotorreportagem publicada no portal da escola sobre um mutirão de limpeza de uma praia: "Nas fotos…
- Postagem em mural da escola: “A feira de ciências foi um sucesso. Mais de 200 pessoas visitaram os estandes, e os…
- No debate da sala, a professora pede que os alunos usem exemplos para sustentar suas opiniões sobre o uso da quadra no…
- Dois alunos explicam a mesma regra da biblioteca: um usa linguagem informal para colegas; outro usa linguagem mais…
- Num vídeo de campanha escolar sobre prevenção da dengue, os alunos falam com tom sério e usam frases curtas para…
- Em uma apresentação para crianças pequenas, um estudante usa palavras simples, frases curtas e exemplos do dia a dia. —…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog