Por que a fala de especialistas reforça a credibilidade de um texto? Em artigo sobre bibliotecas móveis, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e utilizar os modos de introdução de outras vozes no texto – citação literal e sua formatação e paráfrase –, as pistas linguísticas responsáveis por introduzir no texto a posição do autor e dos outros autores citados (“Segundo X; De acordo com Y; De minha/nossa parte, penso/amos que”...) e os elementos de normatização (tais como as regras de inclusão e formatação de citações e paráfrases, de organização de referências bibliográficas) em textos científicos, desenvolvendo reflexão sobre o modo como a intertextualidade e a retextualização ocorrem nesses textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a fala de especialistas reforça a credibilidade de um texto? Em artigo sobre bibliotecas móveis, a pesquisadora Ana Silva afirma: "O acesso a livros itinerantes promove a inclusão cultural em comunidades remotas". Em seguida, o autor resume essa ideia, dizendo que Ana Silva defende que levar livros a locais isolados amplia a participação cultural. Assim, combina-se a voz direta da especialista com sua reexpressão pelo autor. Analise o texto-base e identifique qual trecho caracteriza citação literal.
- A) A expressão bibliotecas móveis referida no texto
- B) A pergunta retórica que abre o texto questionando por que a fala de especialistas reforça a credibilidade de um texto
- C) O trecho "O acesso a livros itinerantes promove a inclusão cultural em comunidades remotas"
- D) A frase em que o autor resume essa ideia dizendo que Ana Silva defende que levar livros a locais isolados amplia a participação cultural
- E) A menção à combinação da voz direta da especialista com sua reexpressão pelo autor
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Uma citação literal reproduz exatamente as palavras de outra pessoa, geralmente entre aspas e com atribuição ao autor da fala.
- No texto, Ana Silva é a especialista e a frase "O acesso a livros itinerantes promove a inclusão cultural em comunidades remotas" aparece entre aspas, com as palavras da pesquisadora preservadas, portanto é uma citação literal.
- A alternativa C corresponde exatamente a esse trecho, sendo a resposta correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois apenas nomeia o tema do artigo e não reproduz a fala de ninguém.
- A alternativa B está errada, pois é uma pergunta retórica do próprio autor, sem aspas e sem atribuição a outra pessoa.
- A alternativa D está errada, pois é a reexpressão feita pelo autor com outras palavras (paráfrase), e não a reprodução exata da fala de Ana Silva.
- A alternativa E está errada, pois descreve a combinação dos dois recursos em termos gerais, sem reproduzir qualquer fala literal.
💡 Dica: Identifique o trecho que apresenta a fala literal da especialista entre as opções.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o termo técnico ou temático do artigo com uma fala citada, achando que qualquer expressão específica do texto é uma citação.
O aluno pode ter acreditado que, por ser uma frase entre as que abrem o texto e tratar da credibilidade, ela reproduz a voz de uma fonte, sem perceber que é uma pergunta do próprio autor.
É a passagem que reproduz exatamente as palavras da pesquisadora, formatada entre aspas após o verbo 'afirma:'.
O aluno pode ter achado que a frase com 'Ana Silva defende' é a fala da especialista por citar seu nome, sem notar que se trata de uma reexpressão (paráfrase) feita pelo autor, com palavras diferentes.
Por que engana: Confundir citação literal com paráfrase ou resumo, escolhendo trechos que não são citações diretas.
O aluno pode ter tomado a descrição da combinação entre voz direta e reexpressão como se fosse a própria citação, sem perceber que a alternativa não traz nenhum trecho literal da especialista.
Raio-X da questão
citação literal em texto
diagnostico
tipos de citação textual
Estude o conceito de citação literal e indireta em textos argumentativos.
Confundir citação literal com paráfrase ou resumo, escolhendo trechos que não são citações diretas.
pensamento_critico
abstrato
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