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História6º anoBNCC EF06HI05Fácil⏱ medio

Folhas de bananeira e palmeiras formam uma delicada trama sobre as margens de um igarapé na região Amazônica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI05

Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas de bananeira e palmeiras formam uma delicada trama sobre as margens de um igarapé na região Amazônica. Comunidades indígenas locais criaram, há séculos, pequenos canais e valetas que permitem o escoamento da água para suas roças de mandioca, elevando as covas e preservando a fertilidade do solo em períodos de cheia. Já na Zona da Mata, plantações de cana-de-açúcar mantidas por trabalhadores africanos escravizados desenvolveram sofisticados dutos de madeira alinhados a comportas, para trazer água do rio ao engenho, garantindo o funcionamento das moendas nos meses secos. Esses dois sistemas revelam diferentes maneiras de intervir na paisagem, adaptando-a às exigências agrícolas e às estações climáticas. Analise o texto-base e identifique qual intervenção evidencia semelhança no modo como indígenas e africanos modificaram a paisagem para cultivo.

  1. A) Coleta sistemática de frutos silvestres para consumo
  2. B) Construção de canais de irrigação para viabilizar plantios
  3. C) Instalação de engenhos movidos a água para moagem de cana
  4. D) Queima controlada de áreas para enriquecer o solo
  5. E) Erguimento de terraços defensivos ao redor das aldeias

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve duas intervenções: comunidades indígenas na Amazônia criaram canais e valetas para escoar a água para roças de mandioca, e trabalhadores africanos escravizados, na Zona da Mata, construíram dutos de madeira com comportas para levar água do rio ao engenho.
  2. A pergunta pede a intervenção semelhante nos dois casos, ou seja, uma ação presente tanto na técnica indígena quanto na africana. Nos dois sistemas, a água é conduzida por estruturas construídas pelo ser humano para viabilizar o cultivo, o que corresponde à alternativa B, construção de canais de irrigação para viabilizar plantios.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) A coleta de frutos silvestres não aparece no texto como intervenção de ambos os grupos e não envolve modificação da paisagem para cultivo.
  5. C) Os engenhos movidos a água aparecem apenas no caso africano, e o texto nem diz que são movidos a água; o que existe é a condução de água até o engenho.
  6. D) A queima controlada de áreas não é mencionada em nenhum dos dois sistemas descritos.
  7. E) Terraços defensivos ao redor de aldeias não são citados; o texto fala em elevar covas e em canais, não em defesa.
  8. Conclusão: a alternativa B é a única que descreve uma prática comum aos dois grupos, por isso o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Compare as formas de intervenção na paisagem descritas no texto para identificar semelhanças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a 'paisagem' e a 'natureza' do texto a atividades extrativistas, achando que coletar frutos seja uma forma de intervenção agrícola presente nos dois casos.

Por que engana: Confundir diferentes formas de intervenção agrícola e não identificar a semelhança na construção de canais para irrigação.

B Correta

Ambos os grupos construíram canais para direcionar água às plantações, adaptando a paisagem às necessidades agrícolas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido ao único trecho sobre engenho e à palavra 'água', concluindo que os dois grupos construíram engenhos movidos a água, quando o texto só menciona engenho apenas no caso africano.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter aplicado conhecimento geral sobre práticas agrícolas tradicionais, como a queima de áreas, e supôs que ela estivesse implícita nos sistemas descritos, mesmo sem menção no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a elevação das covas e os canais com estruturas de proteção, imaginando terraços defensivos ao redor das aldeias, que não aparecem no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

intervenção na paisagem agrícola

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

história das comunidades indígenas · história da escravidão africana

📚 Reveja

estude formas tradicionais de manejo agrícola indígena e africano

⚠️ Erro mais comum

Confundir diferentes formas de intervenção agrícola e não identificar a semelhança na construção de canais para irrigação.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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