Folhas de bananeira e palmeiras formam uma delicada trama sobre as margens de um igarapé na região Amazônica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de bananeira e palmeiras formam uma delicada trama sobre as margens de um igarapé na região Amazônica. Comunidades indígenas locais criaram, há séculos, pequenos canais e valetas que permitem o escoamento da água para suas roças de mandioca, elevando as covas e preservando a fertilidade do solo em períodos de cheia. Já na Zona da Mata, plantações de cana-de-açúcar mantidas por trabalhadores africanos escravizados desenvolveram sofisticados dutos de madeira alinhados a comportas, para trazer água do rio ao engenho, garantindo o funcionamento das moendas nos meses secos. Esses dois sistemas revelam diferentes maneiras de intervir na paisagem, adaptando-a às exigências agrícolas e às estações climáticas. Analise o texto-base e identifique qual intervenção evidencia semelhança no modo como indígenas e africanos modificaram a paisagem para cultivo.
- A) Coleta sistemática de frutos silvestres para consumo
- B) Construção de canais de irrigação para viabilizar plantios
- C) Instalação de engenhos movidos a água para moagem de cana
- D) Queima controlada de áreas para enriquecer o solo
- E) Erguimento de terraços defensivos ao redor das aldeias
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve duas intervenções: comunidades indígenas na Amazônia criaram canais e valetas para escoar a água para roças de mandioca, e trabalhadores africanos escravizados, na Zona da Mata, construíram dutos de madeira com comportas para levar água do rio ao engenho.
- A pergunta pede a intervenção semelhante nos dois casos, ou seja, uma ação presente tanto na técnica indígena quanto na africana. Nos dois sistemas, a água é conduzida por estruturas construídas pelo ser humano para viabilizar o cultivo, o que corresponde à alternativa B, construção de canais de irrigação para viabilizar plantios.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A coleta de frutos silvestres não aparece no texto como intervenção de ambos os grupos e não envolve modificação da paisagem para cultivo.
- C) Os engenhos movidos a água aparecem apenas no caso africano, e o texto nem diz que são movidos a água; o que existe é a condução de água até o engenho.
- D) A queima controlada de áreas não é mencionada em nenhum dos dois sistemas descritos.
- E) Terraços defensivos ao redor de aldeias não são citados; o texto fala em elevar covas e em canais, não em defesa.
- Conclusão: a alternativa B é a única que descreve uma prática comum aos dois grupos, por isso o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare as formas de intervenção na paisagem descritas no texto para identificar semelhanças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a 'paisagem' e a 'natureza' do texto a atividades extrativistas, achando que coletar frutos seja uma forma de intervenção agrícola presente nos dois casos.
Por que engana: Confundir diferentes formas de intervenção agrícola e não identificar a semelhança na construção de canais para irrigação.
Ambos os grupos construíram canais para direcionar água às plantações, adaptando a paisagem às necessidades agrícolas.
O aluno pode ter se prendido ao único trecho sobre engenho e à palavra 'água', concluindo que os dois grupos construíram engenhos movidos a água, quando o texto só menciona engenho apenas no caso africano.
O aluno pode ter aplicado conhecimento geral sobre práticas agrícolas tradicionais, como a queima de áreas, e supôs que ela estivesse implícita nos sistemas descritos, mesmo sem menção no texto.
O aluno pode ter confundido a elevação das covas e os canais com estruturas de proteção, imaginando terraços defensivos ao redor das aldeias, que não aparecem no texto.
Raio-X da questão
intervenção na paisagem agrícola
avaliacao
história das comunidades indígenas · história da escravidão africana
estude formas tradicionais de manejo agrícola indígena e africano
Confundir diferentes formas de intervenção agrícola e não identificar a semelhança na construção de canais para irrigação.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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