Por que a população de borboletas silvestres diminui em diferentes regiões do país? Pesquisadores brasileiros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos publicados na Web e vislumbrar possibilidades de uma escrita hipertextual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a população de borboletas silvestres diminui em diferentes regiões do país? Pesquisadores brasileiros investigaram as causas desse declínio e publicaram uma matéria online que inclui diversos recursos para o leitor. No corpo do texto, o leitor encontra o hiperlink "Estudo completo", que leva a um artigo científico, e o hiperlink "mapa interativo", que apresenta dados geográficos sobre a redução populacional em cada estado. Também há o link "galeria de fotos", com imagens das espécies ameaçadas, e o link "como ajudar", que direciona para iniciativas de proteção ambiental. A matéria oferece ainda um hiperlink para a página inicial do portal. Analise o texto-base e identifique a finalidade do hiperlink "mapa interativo" na experiência de leitura do usuário:
- A) Apresentar uma sequência de imagens das espécies ameaçadas
- B) Exibir a variação regional da redução populacional
- C) Fornecer acesso a um artigo científico detalhado
- D) Redirecionar o usuário para a página inicial do portal
- E) Convidar o leitor a participar de ações de conservação
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve vários hiperlinks de uma matéria online e, para cada um, indica o destino ou o conteúdo que será apresentado ao leitor.
- Localize a descrição do hiperlink "mapa interativo". O texto diz que ele "apresenta dados geográficos sobre a redução populacional em cada estado". Ou seja, o recurso mostra como o declínio das borboletas varia de um lugar para outro dentro do país.
- Compare com as alternativas. A alternativa B, "Exibir a variação regional da redução populacional", corresponde exatamente a essa finalidade, pois dados por estado mostram diferenças regionais.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois as sequências de imagens pertencem à "galeria de fotos". A alternativa C está errada, pois o acesso ao artigo científico é do link "Estudo completo". A alternativa D está errada, pois o redirecionamento para a página inicial é outro hiperlink do portal. A alternativa E está errada, pois o convite à participação em ações de conservação é função do link "como ajudar".
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita a partir do texto-base.
💡 Dica: Leia atentamente o enunciado para identificar a função do hiperlink 'mapa interativo'.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o mapa interativo às imagens das espécies ameaçadas, confundindo-o com a galeria de fotos, que é outro recurso da matéria.
Por que engana: Confundir a finalidade dos diferentes hiperlinks apresentados no texto, escolhendo a alternativa que corresponde a outro link.
O "mapa interativo" mostra dados geográficos que ilustram o declínio em cada estado, ampliando a compreensão.
O aluno entende que todo recurso de aprofundamento leva ao artigo científico, esquecendo que o artigo está vinculado ao link "Estudo completo".
O aluno supõe que um hiperlink que apresenta dados pode ser apenas um atalho de navegação para a página inicial, quando o texto descreve um link específico com conteúdo próprio.
O aluno acredita que qualquer recurso ligado à preservação deve convidar à ação, confundindo o mapa com o link "como ajudar", que direciona para iniciativas de proteção.
Raio-X da questão
hiperlink mapa interativo
diagnostico
interpretação de texto informativo
estudo de textos informativos e funções de hiperlinks
Confundir a finalidade dos diferentes hiperlinks apresentados no texto, escolhendo a alternativa que corresponde a outro link.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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