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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP01Difícil⏱ medio

Pesquisa realizada pela Agência WebTotal em 2025 mostra que notícias online sobre iniciativas ambientais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP01

Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos publicados na Web e vislumbrar possibilidades de uma escrita hipertextual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisa realizada pela Agência WebTotal em 2025 mostra que notícias online sobre iniciativas ambientais atraem 30% mais leitores quando incluem links de apoio. No artigo “Reciclagem na cidade ganha força com novos postos de coleta”, o trecho “detalhes do programa de reciclagem” aparece sublinhado e clicável, levando a uma página com estatísticas e instruções ilustradas. Outro hiperlink, “projetos de compostagem caseira”, leva a depoimentos de moradores sobre experiências nas próprias casas. A presença desses caminhos interativos permite ao leitor escolher aprofundar-se em partes específicas sem sair do texto principal ou procurar em outro lugar. Analise o texto-base e identifique a função do hyperlink que oferece acesso a estatísticas e instruções sem interromper o fluxo da leitura.

  1. A) Ampliar o tema principal ao oferecer acesso a informações complementares
  2. B) Desviar a atenção do leitor com links que não se relacionam diretamente ao assunto
  3. C) Conectar o autor e o leitor via comentários em redes sociais externas
  4. D) Bibliografar fontes acadêmicas sem permitir acesso imediato ao conteúdo
  5. E) Destacar termos técnicos por meio de códigos de formatação especiais

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve dois hiperlinks no artigo. O primeiro, "detalhes do programa de reciclagem", leva a uma página com estatísticas e instruções ilustradas, e a questão pede a função desse link, que é permitir ao leitor aprofundar um aspecto do tema sem sair do texto principal.
  2. Essa função corresponde à alternativa A: ampliar o tema principal ao oferecer informações complementares. O link não muda o assunto nem tira o leitor do artigo. Ele acrescenta dados e orientações sobre a reciclagem, que é o tema central do texto.
  3. A alternativa B está errada porque os links citados no texto se relacionam diretamente ao assunto (reciclagem e compostagem), e não desviam a atenção.
  4. A alternativa C está errada porque o texto fala de links internos que levam a páginas e depoimentos, não de comentários em redes sociais nem de interação entre autor e leitor.
  5. A alternativa D está errada porque o texto não menciona fontes acadêmicas nem bibliografia; o link oferece acesso imediato ao conteúdo de estatísticas e instruções.
  6. A alternativa E está errada porque o hiperlink não tem a função de destacar termos técnicos com códigos de formatação; ele leva a outro conteúdo.
  7. Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois o hiperlink amplia o tema principal com informações complementares sem interromper a leitura.

💡 Dica: Identifique a função do hyperlink no texto e relacione com as opções.

Alternativa por alternativa

A Correta

O hyperlink possibilita aprofundamento direto, enriquecendo o conteúdo sem quebrar a sequência narrativa.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que os hiperlinks servem para dispersar o leitor com assuntos paralelos, confundindo links de aprofundamento com distrações.

Por que engana: Confundir a função do hyperlink com distração ou comentários externos, não reconhecendo seu papel de ampliar informações.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa hiperlinks à interação social típica de redes, imaginando que o link leva a comentários e a contato entre autor e leitor, quando o texto descreve páginas de estatísticas e depoimentos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que links em textos de divulgação funcionam como referências bibliográficas, mas o enunciado fala de páginas com acesso imediato, não de citações de fontes acadêmicas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde hiperlink com recurso de formatação tipográfica, como destaque em negrito ou itálico, esquecendo que o link tem a função de conectar o leitor a outro conteúdo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função do hyperlink

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto digital

📚 Reveja

estude funções e usos de hyperlinks em textos digitais

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função do hyperlink com distração ou comentários externos, não reconhecendo seu papel de ampliar informações.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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