O que motiva jovens a transformarem o lixo em arte urbana? A Revista Cidadania Sustentável lançou uma série de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que motiva jovens a transformarem o lixo em arte urbana? A Revista Cidadania Sustentável lançou uma série de entrevistas para dar voz a iniciativas de impacto social. Nesta edição, a repórter conversa com Lia Ramos, estudante de artes visuais que reutiliza materiais descartados para criar murais e esculturas. Ela explica como o projeto contribui para a conscientização ambiental nos bairros periféricos e detalha os desafios de obter apoio institucional. A entrevista pretende mostrar o valor cultural das peças e estimular outras pessoas a desenvolver ações semelhantes em suas comunidades. Analise o texto-base e identifique qual é o principal objetivo da produção dessa entrevista.
- A) Divulgar técnicas específicas de pintura em murais urbanos
- B) Apresentar o projeto de transformar resíduos em arte urbana e inspirar jovens a adotarem práticas sustentáveis
- C) Denunciar a falta de apoio institucional a catadores de materiais recicláveis
- D) Comparar diferentes estilos de arte urbana para debate acadêmico
- E) Entrevistar uma artista já consagrada para valorizar o mercado de arte
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A entrevista apresenta Lia Ramos, que transforma materiais descartados em murais e esculturas, e afirma que o projeto contribui para a conscientização ambiental nos bairros periféricos.
- Identifique a intenção declarada no último período: a entrevista pretende mostrar o valor cultural das peças e estimular outras pessoas a desenvolver ações semelhantes em suas comunidades. Ou seja, o objetivo é apresentar a iniciativa e incentivar práticas parecidas.
- Compare com as alternativas. A alternativa B reúne exatamente esses elementos: apresenta o projeto de transformar resíduos em arte urbana e busca inspirar jovens a adotarem práticas sustentáveis. Ela está correta.
- Verifique as demais. A alternativa A trata de técnicas de pintura, que não são abordadas no texto. A alternativa C foca na falta de apoio institucional, mas esse é apenas um desafio mencionado de passagem, não o objetivo central, e o texto não trata de catadores. A alternativa D propõe comparação de estilos para debate acadêmico, algo ausente no texto. A alternativa E fala de uma artista consagrada e de mercado de arte, mas Lia Ramos é estudante e o texto não valoriza o mercado.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a conclusão obtida na resolução independente.
💡 Dica: Identifique a finalidade da entrevista, considerando as informações sobre o projeto e o efeito que pretende produzir.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se prendido ao fato de a entrevistada criar murais e supor que o foco da reportagem seria ensinar a técnica de pintura.
Conecta-se ao propósito de mostrar o valor cultural e estimular ações semelhantes, conforme descrito no texto.
O aluno pode ter dado destaque excessivo ao trecho sobre os desafios de obter apoio institucional, tomando um detalhe secundário como objetivo central da entrevista.
Por que engana: O aluno pode se fixar na menção aos desafios de apoio institucional ou à produção artística e escolher uma alternativa que destaca apenas um detalhe, ignorando o propósito geral de apresentar o projeto e inspirar iniciativas semelhantes.
O aluno pode ter associado arte urbana a um tema de estudo acadêmico, inferindo uma finalidade de debate que o texto não menciona.
O aluno pode ter confundido o foco na entrevistada com valorização de artistas consagrados e do mercado, ignorando que a entrevistada é estudante e que o texto trata de impacto social.
Raio-X da questão
Objetivo da entrevista
avaliacao
Finalidade dos gêneros jornalísticos · Identificação de informações explícitas
Revise como reconhecer a finalidade de um gênero jornalístico a partir das informações e intenções apresentadas.
O aluno pode se fixar na menção aos desafios de apoio institucional ou à produção artística e escolher uma alternativa que destaca apenas um detalhe, ignorando o propósito geral de apresentar o projeto e inspirar iniciativas semelhantes.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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